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简介：【内容摘要】当前手机直连卫星已然成为卫星通信领域和信息产业的热点，能有效弥补地面移动通信网络的不足，扩展覆盖区域，构建全球覆盖、全天候、全天时的公众应急通信网络，为军事行动提供了一种更加高效、灵活、安全的保底通信手段。

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简介：摘要

简介：摘要：在信息化、数字化高速发展的今天，智能手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。职业学校学生作为年轻群体，更是对手机有着极高的依赖度。然而，手机使用不当不仅会影响学生的学习效果和身心健康，还可能引发一系列管理问题。因此，如何有效管理职业学校学生的手机使用，提高管理效率，成为了当前职业学校管理面临的重要课题。

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简介：摘要：小学生手机依赖问题是现阶段信息时代网络平台逐步发展完善所表现出的典型问题。随着网络时代的到来，手机成为人们日常生活中必不可少的通讯工具。另外，小学生在接触在线课程居家网课的过程中也会频繁接触手机，这是小学生产生手机依赖的客观原因。除此之外，家长管理学校教育力度不足，也会导致小学生在课后业余时间逐步产生手机依赖。基于德育教育的契机，可通过加强学校主题性德育教育的引导力度、注重心理健康教育干预工作开展、建立家校合作治理机制，为解决小学生手机依赖问题，利用德育教育提升小学生自我管理能力提供支持。

简介：摘要：对于小学留守儿童来说，手机的影响是不容忽视的。有些时候，小学生沉迷于手机，从而忽略了去发现生活中的美。这对于学生的发展来说是非常不利的。而且手机中的一些信息良莠不齐，学生的分辨能力还比较低下，所以也难以去分辨其中的不良信息。因此，作为小学语文教师应该有效引导学生正确使用手机，帮助学生发挥手机的有效作用，避免手机的不良影响。在此，本文从三个方面出发，对于语文教师如何引导学生正确对待手机进行了具体的探究。

简介：摘要：本文研究了手机通讯信号塔斜拉桥式结构的设计与优化。通过分析斜拉桥式结构的特点和应用，探讨了手机通讯信号塔斜拉桥式结构的设计原理和优化方法。研究结果表明，采用斜拉桥式结构可以有效提高手机通讯信号塔的抗风性能和稳定性，同时减少材料的使用量，具有良好的经济效益和环境效益。

简介：  摘要：随着时代的发展与进步，智能手机app为人们的生活带来许多便利，也为提高井下测量数据处理效率提供了新的方式。与以往繁琐、耗时的操作不同，工程类手机app的计算、绘图等功能，让井下测量数据能够快速成型，让工程问题得以当场解决，减少重复性工作，提高工程管理效率。本文从工程类手机app的实际运用出发，详细介绍app功能及操作方式，为相关人员提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着科技的快速发展，小学阶段的留守儿童普遍使用手机成为了一种常见现象。手机的使用给他们带来了便利，但同时也带来了一系列教育与管理难题。本文旨在探究小学阶段留守儿童手机使用的教育与管理策略。通过调查研究和文献分析，本研究发现了手机使用对留守儿童的积极和消极影响，并提出了适合小学阶段留守儿童手机使用的教育与管理策略，例如建立明确的手机使用规则、培养良好的手机使用习惯、开展手机安全教育等。这些策略有助于保护小学阶段留守儿童的身心健康，促进他们健康成长。

简介：摘要：父母帮助孩子远离手机成瘾对孩子的身心健康、学习效果、家庭亲子关系以及自我管理能力和责任意识的培养都具有重要的意义。父母的关爱和引导对孩子的成长有着不可忽视的影响力，积极践行这些意义，才能让孩子真正远离手机成瘾，健康成长。

简介：摘要：互联网、移动技术的快速发展和广泛运用，极大地推动了我国医疗服务品质的提升，也衍生出各种健康管理手机APP应用程序，手机APP与健康管理的融合为用户提供了更加便捷的健康管理服务和医疗服务体验，用户通过手机就能随时获取健康信息，掌握身体健康的各项参数，同时患者也能用手机来预约挂号、在线问诊又或是查询电子病历。除此之外，手机APP在健康管理中的应用还使得医疗服务效率更高效，为医生和患者的沟通、患者和患者的沟通搭建了便利的互动桥梁，也促进了患者进行自我管理能力提升。基于此，本文围绕手机APP在健康管理中的应用展开研究，希望可以为手机APP在健康管理中的深化应用提供参考。

简介：摘要：本文研究了小学高段语文写作能力培养与手机管理策略的相关问题。通过对语文写作能力的培养和手机管理的研究，提出了一些有效的策略和方法，以促进学生在语文写作方面的发展。本研究结合理论分析和实证研究，旨在为教师和家长提供有益的指导和建议，以提高学生的语文写作能力，并合理管理手机使用。

简介：摘要：应急通信在自然灾害、紧急事件和特殊环境中发挥着关键作用，而传统的通信技术在这些情况下常常面临诸多限制。因此，手机直连卫星技术作为一种新型的通信手段备受关注。手机直连卫星技术在应急通信领域的应用，能够提高系统的抗干扰能力和覆盖范围，以满足不同场景下的应急通信需求。基于此，本篇文章对手机直连卫星技术在应急通信领域的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网发展统计报告》，我国手机网民规模持续增长，其中学生群体占有较大比例。为了有效管理学生使用手机，许多学校和家庭采取了一系列措施，如限制手机使用时间、加强监督检查等。然而，这些方法在一定程度上并不能解决问题，反而可能导致学生对手机的渴望和反抗。益智器具作为一种具有娱乐和教育双重功能的工具，有可能成为解决这一问题的有效手段。本研究旨在通过实证方法探讨益智器具对学生使用手机的有效管理。

简介：摘要：本文研究了在风荷载作用下手机通讯信号塔结构的抗风性能。通过对现有手机通讯信号塔结构的分析和试验研究，探讨了不同风荷载条件下塔结构的稳定性和破坏机理。研究结果表明，合理设计和优化结构参数可以显著提高手机通讯信号塔的抗风能力。

简介：摘要：目的：分析大学生手机成瘾与心理健康的关系。方法：在2023年3月—2023年12月之间共筛选500名大学生参与此次研究，所有学生均接受了与心理健康状态相关的调查问卷，按照手机是否成瘾分成两个小组，依据心理状态评分结果分析大学生手机成瘾和心理健康之间的关系。结果：两组相比，强迫评分对比无统计学意义（P＞0.05），其余评分手机未成瘾组评分均低于成瘾组（P＜0.05）。结论：大学生手机成瘾与心理健康存在一定的关系，考察大学生手机成瘾情况有助于了解大学生心理状态。

简介：摘要：在小学留守儿童的发展过程中，由于家长的缺席以及教师的忽视，很多学生可能过于依赖手机，同时不会分辨手机中的一些不良信息，导致价值观受到了一定的影响。在针对留守儿童开展教育的时候，只有真正明确学生的发展需求，从多个方面出发为学生提供良好的引导，才能够真正帮助学生学会使用手机。在此，本文从三个方面出发，对于小学数学教师如何引导留守儿童正确使用手机提出了一定的建议，希望可以为广大教师提供一定的参考。