简介：摘要：红色文化是革命期间一切精神、思想与制度的总和，将红色文化贯穿于教育教学全程，正是培养学生爱国情怀的必由之路。少儿教育不容小觑，从小培养学生三观，可使其受益一生。版画课程是美术教育的一部分，深受学生关注，以此为载体渗透红色文化教育具有可行性。本文认为，红色文化教育渗透少儿版画课程是社会发展的必然趋势、符合新课标政策需求。因此各教师应严把教育关口，探究符合学生身心发展规律的教学模式。从少儿角度出发，教师可尝试从三课合一，多方渗透红色文化、多元评价，协助学生传承文化两方面详细探究教学策略。

简介：摘要：乡土文化植根于独特的地域气候人文环境，从远古传承发展至今，在潜移默化中深刻影响着家乡人民的成长，乡土文化中蕴含着丰富多彩的美育资源，为我们学习美术提供了很好的创作素材。在少儿版画教育实践中,从学生熟悉的家乡景物入手。通过有步骤地、分阶段地开展教学,在学生了解美术技巧与版画技艺的同时也提高了对家乡人文的认识和热爱。

简介：〖摘要〗我校发挥美术特色学校优势，依托创新实验室设置《印痕之美——综合版画课程》，为了学生学习和未来职业发展的需要，我们把版画课程进一步校本化；落实综合版画课程的创新精神，体现美术学科核心素养，辅导学生运用版画语言的基础上，注重创新、注重材料审美和新材料的使用，带来版画语言和效果的转变；通过创新综合版画课程的学习，建立学习和反思相结合的相生相长评价和发展机制，注重课程建设以及学生专业发展具有长期性和系统性，注重美术学科核心素养本位的评价。

简介：摘要：该如何让我们的学生在小学时期顺利地跨越美术转型期？学生绘画能力的自然发展与以后逐步进行的专业知识的切合点究竟在哪里？ 本文通过一线教师长期的教学摸索，最终决定依托版画教学，将线描知识、色彩知识、写生知识充分整合，引领学生顺利地跨越美术转型期。

简介：摘要：版画是一种通过雕刻、蚀刻、凸压等技法制作成的艺术作品，它能够展现出丰富的艺术表达和想象力。版画教学作为美术教育的重要组成部分，不仅能培养学生的观察能力和审美情感，还能促进手眼协调能力和创造力的发展。

简介：摘要：民俗艺术中蕴含着我们中华民族深厚的文化美术积淀，更蕴含着我国民间美术家的深刻思想内涵，教师在美术课堂中融入版画艺术，不仅能从情感上激发学生进行美术学习，还高效促进学生得到双向的知识文化积淀，促进学生的综合成长。传统版画是一种间接型的绘画艺术，他是绘画、雕刻、印刷相互结合的一种艺术形式。教师在课堂教学中，要运用生活中各种常见的事物来带动学生进行版画制作，激发学生产生审美思维创造。利用橡胶板、刻刀、油墨、滚筒等制作材料制作版画，使学生在教学实践中带动学生的思维能力与动手能力得到双向的发展。通过对传统版画的学习加强学生对传统工艺的认知，增强民族自信心和自豪感、提升审美感知力。

简介：摘要：十八大以来，党中央逐步将国民阅读提升到了国家战略的层面，并将少年儿童作为阅读推广的重点对象。图书馆为少儿阅读提供了资源支持和场地支持，在少儿阅读推广方面也有着义不容辞的责任。在“双减”政策实施之后，少儿阅读需求也表现出了新的特点，阅读需求明显增加、阅读内容更加多样、阅读路径进一步拓宽。为了响应需求，图书馆需要在少儿阅读推广方面不断创新。本文从公共图书馆少儿阅读推广的意义出发，以佛山市图书馆少儿阅读推广活动作为经典案例展开了研究，得出了少儿阅读推广的启示和建议，希望为该领域的工作人员提供参考与借鉴。

简介：摘要：环保理念是素质教育的一项关键要求，从小培养学生形成生态意识，把一些生活中的废旧物品进行二次利用，利用综合版画的技法，在小学高年段创作出作品，不仅将物品的价值充分发挥出来，还有利于培养学生创新能力、造型能力、动手能力。

简介：摘要：版画手工书教学于近年在国内受到越来越多的重视，笔者通过近年相关的教学工作对版画手工书教学有一些认识和体会。何为版画手工书？版画手工书教学的目的和方法？

简介：摘要：原创丝网版画作为一门独特的艺术形式，融合了传统版画技艺和现代创新，逐渐在艺术领域崭露头角。其制作过程中的材料与技术的不断创新，为艺术家提供了更广泛的创作空间，也为观众呈现了更为丰富多彩的艺术体验。

简介：

简介：【内容摘要】 本文从《美的历程》书中第十章关于明清版画的描述以及对明清艺术的赏析出发，分析了明清时期的版画发展以及艺术特点，数码版画的发展以及艺术特点。此后通过图片对比分析探讨明清版画在数码版画中的应用表现，以线的造型，空间表达方式，传统元素的应用这三个点分别进行了分析探讨。

简介：【内容摘要】 本文从《美的历程》书中第十章关于明清版画的描述以及对明清艺术的赏析出发，分析了明清时期的版画发展以及艺术特点，数码版画的发展以及艺术特点。此后通过图片对比分析探讨明清版画在数码版画中的应用表现，以线的造型，空间表达方式，传统元素的应用这三个点分别进行了分析探讨。

简介：

简介：【摘要】在人们日常生活中经常会有这样一种现象，走路时不慎被什么东西绊倒，眼看就要跌倒，但摇晃几下，逐步能让自己的身体保持平衡，这些人是由于受到了专门的训练。而正常来说，如果能够从小接受正常平衡力训练，也能够保持自己身体的平衡，尤其是在少儿时期训练平衡力，能够保证孩子的身体发展更加健全，能够让孩子的脊柱更加平直，有利于他们的成长和发展，所以本文就针对于少儿平衡力训练策略进行简要分析，仅供参考。

简介：摘要：开展全民阅读已经越来越成为大势所趋，是众望所归，国家有关部门和社会各界人士近年来都越来越重视有效阅读在人生成长和发展中的重要作用，开展全民阅读势在必行。而作为全民阅读基础的少儿阅读在这个新时代新时期也应该得到一些创新改革发展，相关人士应该主动思考如何推广以及构建起有效的少儿阅读模式，从阅读主题少儿出发，借助多种形式，例如阅读平台以及图书馆等，推广少儿阅读，让阅读深入少儿的生活并成为习惯。本文将重点探讨新时期如何推广少儿阅读。

简介：【摘要】目的：探讨当前校内少儿营养情况并提出改善措施。方法：选取2022年3月-2023年3月间云南曲靖市某小学600名学生为研究对象，对学生们的身高体重等基础信息进行测量，分析其营养现状。结果：600名小学生之中有432名学生营养达标，有64名学生超重，56名学生严重肥胖，46名学生营养不良。结论：就目前而言，少儿营养状况还有相当多可以改进的地方，这要求家长与学校的共同重视，改变少儿不良饮食习惯，促进其健康成长。

简介：摘要:

简介：摘要：近年来，少儿舞蹈创作异常活跃，作品十分丰富。这就需在个性追求上下功夫，适应儿童心理的需要，满足他们的要求，促进孩子认识美、创造美。这应当是校园，幼儿园的教育职责，也是社区艺术教育的题中之意。下面结合自己舞蹈工作实践和少儿舞蹈教育创作的实际，围绕以上命题作一些探讨。

简介：摘要：近年来，少儿舞蹈创作异常活跃，作品十分丰富。这就需在个性追求上下功夫，适应儿童心理的需要，满足他们的要求，促进孩子认识美、创造美。这应当是校园，幼儿园的教育职责，也是社区艺术教育的题中之意。下面结合自己舞蹈工作实践和少儿舞蹈教育创作的实际，围绕以上命题作一些探讨。