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  • 简介:科学教育主要指的是以数学和自然科学为主的一种教育社会活动。科学教育不单单是指科学知识的传授、更重要的是对学生进行科学方法的训练和科学精神的培养。小学的科学教育主要包括小学的数学和自然科学教育。我国小学科学教育(主要指自然课)至今尚未受到足够重视,

  • 标签: 美国 小学教育 科学教育 STC 课程计划 经验借鉴
  • 简介:摘要:基于小学流感暴发疫情的严峻形势,现有研究在流行病学调查方面尚存不足。为此,本研究旨在深入调查小学流感暴发疫情的流行病学特征,以填补现有研究的空白。通过综合分析疫情数据,研究发现流感传播的主要途径、感染人群特征以及疫情发展趋势。有助于提升学校疫情防控水平,也为公共卫生体系的完善提供了重要参考。意义在于为防控流感疫情提供科学依据,保障师生健康,促进社会稳定与发展。

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  • 简介:摘要:目的:对南城县的中小学的营养知识水平以及饮食行为现状进行调查研究,为区域营养教育干预工作的开展提供参考。方法:从2019年南城县的实验小学一年级、小学三年级、小学五年级以及实验中学初一学生中,以分层整群抽样的方法,抽取420名学生进行调查研究。结果:不同年级学生的早餐进食频次以及营养知识知晓情况存在一定的差异性(p

  • 标签: 营养知识 饮食行为 调查