简介：

简介：摘要美术课是九年义务教育的一门必修课，对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展，具有重要作用。一些客观因素我们无法改变，我们能改变的就是根据学校的实际情况，从自身出发，了解学生，转变观念，培养学生学习美术的兴趣。

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简介：摘 要：所谓万事开头难，可一个好的开头却能赢得满堂彩，抓住众人心。作为一名小学美术老师，怎样利用一堂课中最关键的导入，抓住小学生好动的特点，抓住学生的注意力，用独特的导入方法激起学生学习美术的兴趣，进而完成教学任务呢？通过下面几个小片段，和大家一起来谈谈体会。

简介：笔像一截手指在墙上跳舞唤醒那匹光明的马她的舞步时快时慢她的歌声像情人间的耳语或哭泣

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简介：美术课程的总目标是按照三个维度表述的,即过程与方法;知识与技能;情感、态度和价值观.三维度之间的关系,是通过一定的学习过程,使学生掌握一定的知识技能,逐渐体会和掌握学习方法,形成正确的情感、态度和价值观.然而在教学实践中,却出现了很多误区.

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简介：摘要作为一名小学的美术教师，我们的责任是上好美术课。而美术学科有其独特的性质、特征和目标，也就确定了在美术教学中激发学生进取的学习兴趣具有非常关键的作用。一堂好的美术课，应该是既可以传授要掌握的美术知识，又可以培养学生良好的品德与生活习惯。美术教育经过审美活动能培养学生准确的审美观，提高学生对实际世界的感知、鉴赏和创造能力。本文就如何上好小学美术教学课进行了分析。

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简介：摘要自从我国开始实施对教育教学方面的改革之后，我国各阶段的教学水平都有了很大的提升，同时对教学方法和教学模式也有了更高的要求。在小学教育中，小学美术对小学生艺术鉴赏能力的培养具有很大的作用，需要教师严肃对待。微课堂是在当前教育形势下出现的一种新型教学模式。在微课堂模式下，教师将重点注意培养学生的逻辑能力和实践能力。因此，将微课堂教学模式应用于小学美术课程中，可以使教师更方便地进行教学。

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简介：<正>如何上好美术课,是笔者在长期教学中一直探索、思考的问题,现就多年教学经验,谈点思考和建议。一堂较好的美术课,按常规不外乎是课前的精心准备、课堂的情境创设、环节安排、个性辅导、多样评价,以及课后的反思等环节。这既抽象

简介：摘要：一堂好的美术课，应该是既能够传授应掌握的美术知识，又能够培养学生良好的品德和生活习惯等相结合的教学。美术教育是通过审美活动来培养学生形成正确的审美观，提高学生对现实世界的感知、鉴赏及创造能力。

简介：【摘要】小学阶段美术课程教学中教师要转变教学观念，传统单一化的教学观念已经不利于学生综合素质发展，通过将情感教育融入其中，培养学生情感显得比较重要。本文主要就美术课程情感教育的问题以及教育的措施详细探究，希望能为实际美术教学提供有益思路。

简介：【摘 要】美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，它是对学生进行美的教育、熏陶，启迪学生智慧，促进学生全面发展的重要途径。美术教育不仅可以培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的发展都有着不可估量的作用，对培养学生的爱好、欣赏能力，陶冶情操等方面都着重要的意义。本文将从教学目的、学龄特点、培养兴趣、教学方式几个方面对小学美术课课堂欣赏教学进行论述和分析。

简介：摘要：小学美术课每班一周课时少 ，如何在短暂的时间里实现“短时高效”呢？齐全的材料，良好的习惯，能吸引学生的课堂，激励性的评价展示等，都是高效的美术课堂不可或缺的条件。

简介：12月13日晴我们平常画画，一般要用水彩笔、白纸才可以画出一张美丽的图画。而今天老师却让我们用嘴画画，嘴只能说话和吃饭呀？好奇怪呀!我想是不是把笔放在嘴里画画？或是先说出来，再画出来？正在我猜测时，白老师竟然说：“嘴当笔，饼干当画纸。”啊？那怎么画呀？是吃饼干？太好了，饼干诱人的香味我早就馋上了!“馋猫们别着急，先想好自己准备咬的画再‘画’，不要什么也不想全吃光了才咬画!”哈哈，我们笑成一团，老师好像长了透视眼看到我们的心思了。

简介：摘要：美术作为小学阶段的重要学科之一，在培养学生综合素质方面占据着不可替代的地位。因此，正确认知新课标下的小学美术教学，已经成为主要研究课题之一。本文简要阐述新课标下小学美术教学影响因素中的教学理念、教学资源、教学方式、教学评价，并提出完善教学理念、丰富教学内容、融合多元手段、健全教学评价等对策，以期能够在强化小学美术教学水平方面具备参考价值。