简介：摘要教学的过程本就是教师与学生以知识传授为主要方式的交流互动的过程。对于课堂互动的重视就是对于教学本质的尊重。在小学数学课堂教学过程中，教师要重视互动教学方式的采用，提高课堂上教师与学生之间的互动交流程度。一方面，教师可以通过有效的互动更好地调动学生的课堂积极性；另一方面，教师通过有效的互动能够实时地掌握学生的课堂学习情况，有助于教师及时地调整教学策略，提高课堂教学的针对性和有效性。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
