简介：作为学生思想政治教育工作者,探究“假期综合症”在学生群体中的表现、成因和改善方法,能进一步了解学生成长现状,及时、准确、有效地对学生进行引导教育,帮助学生能够在生理和心理方面健康成长。文章探讨“假期综合症”的表现、成因与列举相关事例,并探讨提出相关解决策略和方法。
高职院校学生“假期综合症”形成原因及改善策略探究
