简介：

简介：文章旨在分析目前家庭暴力出现的新特点,探究其存在的深层根源,建立法律、社会等多层次多机构的社会支持体系,以给妇女更具体、更全面的保护.

简介：从家庭暴力的界定入手,分析了我国目前在立法与执法上对女性在家庭暴力中救助的不足与缺漏之处,重点对如何消除家庭暴力和赋予家庭暴力受害人切实有效的救助提出了建议.

简介：诺贝尔文学奖获得者加拿大女作家艾丽丝·门罗塑造过许多女性角色,在从传统家庭主妇形象到具有很强自我意识的独立女性的转变中,探索男权社会下受压抑的女性逐步觉醒,构建女性意识的过程。短篇小说《空间》中的多丽,结束了一段充满暴力的失败婚姻,经历从一度精神恍惚失常到重拾生活信心的蜕变。多丽逐渐实现的自我肯定,正是不断自审和探索的结果。文章通过分析《空间》中女性多莉在家庭暴力环境下的成长经历探寻其女性意识的构建。

简介：家庭暴力是我国社会普遍存在的问题。家庭暴力的存在具有极大的危害性，应给予高度重视。文章试图从伦理的角度入手，分析家庭暴力在我国产生和存在的社会根源，并针对家庭暴力问题的社会成因提出相应的解决措施。

简介：中国历史上的元代是一个蒙汉二元文化发展的时代,在这一历史大背景下,平民女性的生存状况有其自身的特点。元代出现施加于女性身上的家庭暴力现象是比较普遍的,其施暴者涉及女性的丈夫、婆婆、继母、丈夫的正妻,甚至女孩子的亲生父母等家庭人员。而施暴者的暴力行为则包括辱骂、殴打、烙伤、身体雕刺等各种各样的残忍方式和行为,部分女性在忍受的同时,也学会了采取一些措施反抗家庭暴力。

简介：近年来,校园暴力事件时有发生.文章分析了隐藏这一现象的深刻原因,同时呼吁教育工作者应当高度关注这一问题;并提出了两点解决办法:普法教育的加强和非暴力情感的培养.

简介：

简介：近年校园暴力事件时有发生且情节愈加严重,其原因主要有学校教育和管理的失当、家庭教育功能的缺失、社会不良现象的负面影响以及政府教育资源存量不足及其配置不合理等。为了最大程度抑制校园暴力,建议从政府决策、社会关注、学校管理、家庭教育等方面采取应对策略。

简介：摘要伴随着中职校园暴力这个老生常谈的话题，针对女生暴力行为频现校园且有愈演愈烈的趋势，本文通过校园暴力的概念、中职女生校园暴力呈现的群体性、游戏性等特点，分析了其成因，并提出了大力弘扬中华传统文化、建立以人为本、依法治校、从严治校的管理制度等预防措施和建议，期望能为探索防治校园暴力及女生暴力行为之对策提供一些有益的参考。

简介：文章以广东省某高校为例,对高校校园冷暴力进行调查分析,梳理了高校校园冷暴力的现状、存在的形式和种类、引发校园冷暴力的原因等问题,针对存在的问题和危害,提出相应的对策和建议,以期使师生之间、同学之间、舍友之间能够友好和谐相处,营造良好的校园氛围。

简介：理论界对于校园暴力的解释，存在诸多争议，出现了不同的解释模型，主要有生态-环境模型、压力模型、控制理论、社会学习理论和社会信息加工模型等。简要介绍生态-环境模型、压力模型、控制理论、社会学习理论和社会信息加工模型理论的发展以及这些理论关于校园暴力形成原因和对策研究的新进展。通过研究得出启示：预防校园暴力，关键在于创建良好的社会、学校和家庭环境，加强社会、学校、家长与孩子的联系，关注榜样的影响，同时提高学生的道德认知能力和锻炼学生的道德实践能力。

简介：家庭中数字电视、DVD、DC等数字产品不断增多，这些数字家电之间经常需要相互连接共享资源。这些家电接入因特网、公共电话网之后，用户可以实现随时随地地监测、控制，而这些功能都离不开家庭网关。文章分析的一个结构完备、功能齐全的家庭网关如何实现上述功能。

简介：独特的童年经历、牙医经历和＂文革＂记忆,使余华内心形成了根深蒂固的暴力情结。对于暴力的沉迷,使余华在告别先锋时代的暴力叙述后,又在长篇小说《兄弟》中,以超然物外的冷漠态度、冷静细腻的细节描写、多方位的叙述角度,开始了暴力言说,为读者呈上了一场暴力和杀戮的场景。

简介：《格林童话》作为德国民间童话集,是德国集体文化的重要记忆场域。《格林童话》中包含血腥与暴力、虐待与谋杀、酷刑等暴力主题,从文化记忆角度可深入解读这些暴力主题所承载的文化背景与德国民众的文化记忆。

简介：摘要近年来，我国恶性校园暴力事件呈上升趋势，这对学生、学校、家长以及社会都带来了严重的不良影响。尤其是中职学校女生的校园暴力，成为一个让人无法轻松的话题，摆在了学校教育者、家长、社会的面前。本文主要探索了中职学校女生校园暴力产生的原因并提出了应对策略。

简介：本文就家庭养花的技巧进行了简述,并介绍了笔者的养花经验及体会。供广大朋友参考并讨论。

简介：校园暴力事件的频发，已严重危害校园安全，影响学生成长。采用问卷调查的方法，在苏中三市就高职院校校园暴力的内涵、发生时间、地点、主客体、可能的引发原因、现有防控机制、防治建议等方面进行调查和初步分析，认为很多高职院校和社会对校园暴力问题尚未引起足够关注，相关防控机制建设明显不能适应需要，亟须建立学校、家庭、社会“三位一体”的防控机制，维护校园秩序。

简介：拉丁美洲戏剧《野兔的嘴唇》讲述了一个以“不知杀人为恶”为主题的控诉暴力的故事。剧本不限于简单平庸的道德义愤,对主题探讨呈现立体化、复杂化和不确定化。构造了一个揭示和控诉暴力的隐喻和象征体系,借助文化人类学中的关系联想,来传达对于暴力的控诉。结局将原谅暴力与原谅生活之恶并置化处理,带来了在暴力杀戮问题上价值评判的失准,使该剧对暴力的控诉不够彻底,剧中冲突双方的最终和解少了一份说服力。

简介：北朝时期女子的家庭地位随着一生角色的转换和生活空间的位移，发生着转折和变迁。在室女的家庭地位在法定身份上保持长幼有序；在自我决策权上胡、汉女子存在差异；有一定的受教育权和财产继承权。出嫁女的家庭地位是夫妻平起平坐；主要由母亲承担对子女的教诫权；妇女参与家庭事务的管理。北朝女子家庭地位较高的原因有：受少数民族传统风尚的影响；妇女在家庭劳动与社会生产中有重要作用；儒家礼教的影响尚未深入。