简介:近年来,国内学者在对"审美意识形态论"进行热烈讨论的过程中,忽视了考察审美意识形态的物质基础问题。伊格尔顿在《审美意识形态》一书中提供了研究这一问题的一个视角。伊格尔顿的审美意识形态理论借鉴了葛兰西的领导权理论的研究路径,指出审美意识形态的物质基础是身体。伊格尔顿分析了美学的诞生及审美的内在复杂性,揭示了身体是审美意识形态的物质基础。
简介:摘要:在新课改教育理念推进背景下,教育工作者逐渐意识到了学生在课堂学习中的主体作用。但是受到传统教学方式和理念的影响,怎样激发学生学习主动性,引导学生参与到课堂教学中也成为了当前教学工作者关注的重点问题。在教学环节中,培养学生的问题意识不仅能调动学生的主动参与积极性,还能帮助学生掌握更全面的课堂知识,因此本文将以小学语文作为研究基础,进一步分析小学语文教学中对学生提问意识的具体培养方案。
身体是审美意识形态的物质基础——伊格尔顿审美意识形态理论中的身体问题
试论小学语文教学中学生提问意识的培养