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  • 简介:摘 要: 《城市规划原理》课程所具有的综合性、实践性、政策性、动态性等特点,其课程教学须紧跟实践发展,加强实践环节,改进教学手段,突出专业特色,以适应社会对城市规划人才的需求。基于此,本文从课程现状分析、课程内容改革、课程教学改革等方面深入分析了该课程教学改革的内容、方法和手段,阐述了该课程的教学改革思路,旨在提高该课程的教学效果。

  • 标签: 城市规划原理 教学改革 探索