简介:传统的观点认为:适应语境是修辞的基本原则.本文则提出:完整的语境包括修辞活动完成后所生成的话语.用话语去"适应"包含它自身在内的"语境",这在逻辑上似乎不太严密.修辞活动完成后所生成的话语,不仅是语境的重要组成部分,而且对决定语境的性质起着直接、巨大的作用.语言表达并非以让对方听懂为唯一目的,它除了考虑交际的目的以外,还常常追求各种各样的情趣和风格.故此,在形成这些各种各样的风格和情趣的过程中,用"适应语境"的说法似乎不能表达人们那种刻意追求语言艺术的主动性和执著性,而用"调控语境"的说法则更能反映说写者在修辞活动中对自己预期目标的精心追求,也更能真实准确地表明说写者的主观能动的操作过程及所需的语言功力.
简介:摘要如何在Flash动画课程的教学过程中既可以让学生掌握课程要求的知识技能,又能让学生收获较强的学习能力、思考能力、创新能力、实践能力等综合能力?这就需要老师在教学实践中不断探索、不断总结。如何安排教学内容,充分利用固定的学时数更好地开展教学,是必须解决的重要问题。而实施“从宏观到微观”的教学无疑是提高flash动画课堂教学效率的有效方法。
简介:买方市场形成后,我国已由“短缺经济”转为“相对过剩”。针对我国目前市场商品供大于求、物价持续下降、产品积压等状况,理论界许多人士套用凯恩斯主义有效需求不足的理论来分析我国的经济现象,认为问题出在需求方面,因此,自然地提出了刺激需求的政策建议。在此基础上,我国也出台了一系列扩大内需的政策:如扩大基建投资,进行国有企业改革,推进城镇住房改革等等。笔者认为我国经济过剩的成因不仅有需求方面,也有供给方面的原因,笔者对我国采取的扩大内需的宏观经济政策进行浅析,提出相应的政策建议。一、凯恩斯主义关于经济过剩成因与治理的理论分析凯恩斯主义认为,一个经济社会的有效需求主要由三部分构成:即消费需求、投资需求
简介:摘要随着县级电网结构的逐步完善和调控一体化建设的不断推进,县级电力调度控制中心正在由过去的被动型、粗放式、经验型调度控制向电网经济效益分析型、科技型调度控制转变。不断思考、探索、积累电网监控、倒闸操作和事故处理的方法和经验是调控员提高调控综合能力的有效途径,也是实现调控安全和经济调度的关键。