简介：学前儿童语言叙事能力的研究在西方各国的儿童语言研究中都占有一席之地,而且也都以前期的基础性研究而进入了实用研究的阶段,广泛应用在学前儿童教育,儿童语言障碍诊断和干预,以及学前师范教育等教育层面的各个环节。在我国目前的儿童语言研究中,实证性的调查研究还处在启蒙阶段,还未见历时的实时话语的语料和分析的结果;而且照搬国外的理论和做法是否适合汉语和东方文化的特点还有待考证。本文就是在国外和港台等研究的基础上针对内陆地区的普通话语境,以收集到的4-6岁的学前儿童叙事语料为研究基础,运用语篇分析理论对学前儿童的语言叙事能力发展的宏观结构做出观察,记录和分析,总结其发展轨迹,展示其发展特点,为儿童语言叙事能力的发展研究奠定基础。

简介：文学全译，集有文学与全译转换的二重艺术，旨在为原作内容求得艺术性的译语形式。形式有宏微之分，对全译转换，译界关注微观形式较多，常常冷落或忽视宏观形式。原因无他，主要是微观形式（比如词句）变化很大，易于发现，而宏观形式（如叙事类型）变化很小，难以察觉。

简介：中罾将重点解决农业能源等五大问题，中国东部人均GDP达2000美元，农村全面小康达21．6％，中国农村绝对贫困人口2610万。

简介：中国和美国是世界经济火车头，今明两年世界经济增长将达3％，2005财富全球500强出炉，世界银行公布全球去年GDP排名。

简介：当中国经济背负着多重压力，站在十字路口左右为难时，对未来的不确定性，让不安的情绪在这片土地上四处蔓延。国家焦虑，市场焦虑，民众焦虑，“焦虑”成了这个春天里的中国表情。

简介：中共中央政治局2017年4月30日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。会议指出,一季度经济运行稳中向好，实现良好开局，增长和效益回升，市场预期改善。会议强调，要坚持稳中求进工作总基调，积极推进供给侧结构性改革，全面做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作。会议要求，要保持宏观政策连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策；要创造性开展工作，扎实做好重点民生工作。

简介：习近平：坚持稳中求进工作总基调。习近平在2017年2月28日上午主持召开的中央财经领导小组第十五次会议上发表重要讲话，强调做好经济工作是我们党治国理政的重大任务，要坚持宏观和微观、国内和国外、战略和战术紧密结合，坚持问题导向，及时研究重大战略问题，及早部署关系全局、事关长远的问题，对经济社会发展进行指导，把谋划大事和制定具体政策紧密结合起来，加强责任分工，一锤一锤钉钉子，直到产生实际效果。

简介：中国经济将保持5到10年高增长；中国入世每年获益406亿美元；诺贝尔经济学奖得主：中国促进全球经济繁荣。

简介：深化改革做好下半年经济工作；发改委强调着力发展循环经济；财政政策与货币政策协调配合的三种思路；我国再次改革出口退税机制；我国重点经济领域改革取得进展。

简介：中汽协：汽车限购剥夺公民权利在目前举办的中国汽车工业协会上半年产销数据发布会上，中汽协称，天津、深圳、杭州、石家庄、重庆、青岛、武汉等城市均存在实施限购的可能，并对此明确表示反对。中汽协认为汽车限购政策与国家扩大消费、稳定发展的总体目标不符，剥夺了广大百姓购买私家车的平等消费权，严重影响汽车产业发展。并且对于交通拥堵的治理作用非常有限，也无益于节能减排。此消息一出，立刻引发汽车业界和消费者的普遍关注。尽管深圳、杭州等城市已相继辟谣称不会实施限购，但关于机动车限购将对国内汽车行业引发何种影响的讨论已然全面展开。

简介：

简介：我国贫困人口大幅减少，全国非公有经济占GDP近七成。

简介：全球经济增速今年放慢为3．1％，亚洲地区经济今年持续高增速。

简介：中国实际使用外资5844亿美元，我国经济将进入温和调整期，中国应打破区划创建七大城市带。

简介：全球四大经济体将有三个在亚洲；欧盟批准《稳定与增长公约》改革方案。

简介：今年货币供应收紧2个百分点，中国外债高达2232．73亿美元

简介：中国财政收入4年翻番国家统计局近日发布数据，初步测算2010年中国国内生产总值（GDP）为397983亿元．按可比价格计算，比2009年增长103％，增速比去年加快11个百分点。分季度看．一季度同比增长119％，二季度增长1030％．三季度增长96％．四季度增长98％。分产业看．第一产业增长4．3％：第二产业增长122％；第三产业增长95％。

简介：温家宝：立足扩大国内需求是我们长期坚持的战略方针;李荣融：通过国企董事会试点加快股份制改革;商务部：我国企业“走出去”战略政策体系已建立;站在新的历史起点上：“十一五”欲破解九大命题；

简介：钟俊昆先生的新作《客家文化与文学》，于2004年11月由南方出版社正式出版了。应该说。选择客家文化和客家文学作为专门的研究对象，确实需要一定的勇气和毅力。因为据笔者粗略统计，涉及客家文化及客家文学的已有的论文专著，多达600余种。要在这些成果上取得新的突破，无疑是比较困难的。另外，目前学术界对客家文化和客家文学的诸如来源、结构、性质等方面的问题仍然存在较大的争论和分歧。例如，对客家文学的定义，争议就十分激烈，有人认为客家文学是专门反映客家社会生活的作品，有人认为客家文学是客家籍作家写成的文学作品，还有人认为应该是用客家语言写成的作品，等等。如何厘清这些分歧以及坚持什么样的标准，是研究客家文化或文学时首先面临的难题。因此，要写关于客家文化和文学的著作，难度确实是很大的。

简介：图像叙事中的叙事者包括：图像作者、叙述者、隐含作者。图像叙事视角由图像作者与故事的位置关系、观察点来确定,大致可以类分为全知视角、限知视角、复合视角。区分不同视角是把握图像叙事的基本要求,以免被片面或表面的图像现象所迷惑。