简介：2013年12月，安倍内阁出台日本历史上首份《国家安全保障战略》。作为日本防卫政策和外交政策的指导性文件，该“安保战略”全面规划了今后日本国家安全保障战略。该文件提出了日本国家安全保障的理念和目标，详尽分析当前国际安全环境和日本面临的新安保环境，确定日本国家安全保障课题，在此基础上阐述了日本应对新安保环境的政策和措施。“安保战略”的最终目标是使日本成为“正常国家”，但存在再调整的可能性。

简介：安倍经济学虽然对股市、汇率有过一段刺激,但是在创造就业机会上始终未有建树,因此无法解决内需疲软的问题,无法打破就业、消费、投资之间的恶性循环。

简介：北京第二外国语学院刘继同学：安倍晋三白2012年72月再度当选日本首相以来，具有右翼色彩的“狂言狂举”接连不断。请问——答：安倍晋三再度当选日本首相后，一系列“狂举”在战后的日本首相中实属罕见。2014年4月1日，安倍内阁通过“防卫装备转移三原则”，为日本武器装备出口打开方便之门。7月1日，日本内阁通过了借口修改宪法解释实现解禁集体自卫权的内阁决议案。这意味着日本战后的专守防卫政策发生质变。那么，安倍为何无所顾忌地我行我素，在政治右倾化的道路上越走越远呢？

简介：<正>77年前的7月7日,日本军国主义悍然炮轰宛平城,制造了震惊中外的"七七事变",发动了全面侵华战争。中国国共两党结成抗日民族统一战线,共同领导军民奋起抗战,在世界上开辟了第一个反法西斯战场,经过全国军民整整8年的浴血奋战,付出了巨大的代价和牺牲,最终取得了民族解放战争的伟大胜利。70多年过去,正义与邪恶的较量并未结束。尤其是作为"鹰派"的领军人物安倍晋三上台以来,一直想挑

简介：为缓解糟糕的财政状况，4月1日，日本消费税由5％提高到8％，上涨3个百分点。安倍上台之后，推行宽松的货币政策、灵活的财政政策和经济增长战略，

简介：安倍一意孤行，参拜靖国神社，是为侵略战争翻案，为军国主义招魂，为战犯张目。安倍拜鬼，揭穿了日本“一直反省侵略战争历史”的谎言，彻底撕掉了安倍“积极和平主义”的伪装，赤裸裸地暴露出复活军国主义的真实面目。安倍是货真价实的亚洲战争幽灵。大量事实证明了，安倍宣称“誓不再战”完全是对国际社会的欺骗。

简介：“欧美资产阶级代议制的确立与发展”是高中历史必修I课程内容学习模块中的九个专题之一，是了解欧美历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探索其在人类历史进程中的作用与影响的重要载体。英国是世界上最早建立君主立宪制的国家，也是最早实行资本主义议会制度的国家，其政治制度的开创性和典型性使其成为后世众多资本主义国家建立政治制度的参照。中学师生在课堂上对这一问题的关注和理解往往不得要领，为此，本刊特别约请有关研究者和实践者撰写了这组文章，目的就是要用史学、教学设计、教学案例和课堂观察等多个角度，聚焦教学实践中存在的诸多问题，并通过交流视野、思想和资源，切实促进对英国制度创新的教学研究。

简介：2013年就要画上句号的时候，日本首相安倍晋三悍然以首相身份参拜靖国神社，在右倾化的道路上越走越远。

简介：1月22日，在瑞士参加达沃斯世界经济论坛期间，日本首相安倍晋三大放厥词，错误地把当前的中日关系与一战时的德英关系进行类比，暗示日中难免一战。他这番谬论令全球悚然。

简介：就在美联储宣布结束资产购买计划之际，日本央行却意外地宣称进一步实施货币宽松政策。该行打算将基础货币每年扩大80万亿日元，相当于每年货币扩张增加10万亿至20万亿日元。同时，日本国债的平均到期期限预计也增加3年至10年，且该行还将其购买的交易所买卖基金（ETF）和房地产投资信托基金（REITs）增加两倍。

简介：现任日本首相安倍晋三再度执政一年来，其许多做法与中日甲午战争前10年伊藤博文内阁颇为相似。今年正值甲午战争爆发120周年，明年将是不平等的《马关条约》签署120周年。在这120年间，中国和日本经历了两个完全不同的甲子，这主要是时代背景与日本的国家发展模式不同所引起的。抚今思昔，总结历史经验教训十分必要。从2014年甲午马年开始，未来的新甲子中日关系前景如何，在很大程度上仍将取决于未来日本走什么道路。

简介：不久前，笔者承担了苏州市公开课教学任务，执教人教版“英国君主立宪制的建立”一课。《普通高中历史课程标准（实验）》对本课的学习要求是：“了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。”从中我们可以看出，对“特点”的理解一定是基于对史实的了解。纵观英国历史，《权利法案》确立了议会主权，责任制内阁的形成实现了国王真正的“统而不治”。在备课过程中，我深感史实认识不清会严重影响对“特点”的理解。因此，我结合自己的阅读积累，对教科书内容进行深入思考并条分缕析，意在使教学内容主干清晰、细节充盈。在备课过程中，我校的沈为慧、沈克学两位老师也积极参与，提出了他们的看法与建议，对我深有启发。下面以理清“责任制内阁的形成”这一内容为例，谈谈备课过程中的做法与认识。

简介：作为清末的政要，奕劻在诸多方面的确有着不合人意之处。但实际上，奕劻在担任总理大臣时还是有所作为的。政局的动荡、财政的困乏、人才的不济、急躁的国人心理等因素促使暂行内阁被催生，继而使奕劻暂时担任该总理大臣。就其深层次原因而言，这不但与清廷集权和皇族内争有着较为密切的关系，和奕劻有着丰富的从政经验，以及与他为革政而在预备立宪中的不断努力有着密切不可分割的关系。在奕劻担任内阁总理大臣的半年过程中，虽然存在诸多问题，但也还是对近代中国的政治、经济、教育等方面有过一定的积极作用。

简介：2014年10月,德国联邦内阁通过了新的联邦政府高科技战略。该战略的目标是加快推动“创新设想”到“具体创新成果”的实现,提升德国经济增长和居民富裕水平。德国联邦教研部部长约翰娜·婉卡表示,面对激烈的国际竞争,德国必须保持其在科学和经济领域的领先地位。

简介：钱穆先生在《中国历代政治得失》中写道：“某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地创立。”责任内阁制是英国君主立宪制的重点内容，而集体负责制是责任内阁制的重要表现。它要求阁员必须和首相在大政方针上保持一致，并与首相共进退，形象地说，就是对外用一个声音说话。“英国君主立宪制的建立”一课，教学中我们应关注其制度的演进过程。以英国内阁的集体负责制为例，我们不只是简单地告诉学生集体负责制的含义，更重要的是引导学生了解其形成的过程。因为，过程是历史环境的反映，是制度发展的体现。

简介：“要讲一代的制度，必先精熟一代的人事。若离开人事单来看制度，则制度只是一条条的条文，似乎干燥乏味。”关于英国责任内阁制的主要内容，人教版教科书总结出以下三点：（1）首相是内阁的首脑；（2）首相由议会下院多数党领袖担任，阁员由首相从两院议员中提名产生；（3）内阁不受国王控制，但集体向议会负责。如何帮助学生理解这些内容？徐永琴老师在设计与实施“英国君主立宪制的建立”一课时，注意把人事与制度的变迁有机地结合起来，给我们提供了有益的参考。

简介：“北方领土”系日方所言,即日本北部领土,其归属之争就是北方领土问题.50年代中期,日苏两国复交谈判时,日方先暗示返还两岛为最低条件,当苏方接受返还两岛要求后,日方又改口要求返还四岛,即遭到苏方坚决拒绝,此后日方虽采用各种对策力图实现返还四岛,但结果都失败.日方最终被迫选择搁置“北方领土”,即在两岛缔结和约后返还、其余两岛保留继续谈判余地下,实现两国邦交正常化.