简介：如何准备,如何设计好“有结构的材料”,过去我是不重视的,满足于“有教具、学具”去上课就认为不错了。在教《怎样认识物体(一)、(二)》这两课时。由于设计不同,效果有极大差别,这才引起我对这个问题的研究。(实际上,“有结构的材料”一定是教师精心设计的,包含有概念形成过程的活生生的东西,它是教师匠心独运的体现。——编者)《怎样认识物体(一)——水》这一课,我为每组准备了装满水的水槽和玻璃杯,让学生去观察,了解水的性质。课上学生如何去玩水?如何从中探究水和其它物体的不同,如何了解水的特点?这些我并没有认真去考虑、设计。结果,探究开始后,有的学生盲目玩水,有的坐在桌旁漠然观望。研讨时只有少数同学能讲几条水的特性,大多数学生是在听了别人的发言之后才知道怎么回事的。

简介：

简介：采用自编的大学生角色期望调查问卷和大学生人格健康调查表（UPI），对650名1—3年级大学生进行测试。结果表明：1、大学生角色期望集中体现在9个方面：整合性期望、就业性期望、志向性期望、评价性期望、学业性期望、恋爱性期望、悖离性期望、环境性期望、独立性期望；2、三个年级在角色期望多数因子上的平均分表现出“V”形结构，各年级之间存在显著差异（p〈.05）；3、就业性期望、学业性期望、独立性期望存在显著的性别差异，女生在前两个因子上的平均分明显高于男生，在后一个因子上的平均分明显低于男生；4、心理健康组在整合性期望因子的平均分显著高于心理不健康组（p〈.05），在悖离性期望因子的平均分极显著低于心理不健康组（p〈.01）。

简介：文章通过作者在教学工作中的亲身体验，论述教师期望对学生发展的重大影响。

简介：目的对父母的期望与中学生学习之间的关系进行探讨。方法问卷调查了lt4名中学生．采用方差分析、结构方程的数据处理技术。结果父亲与母亲的期望具有相同的结构，但父、母的期望在“对于人际交往的期望”因素上存在明显的差异。“自我效能感”是父母期望影响学生学习的中介变量．学习成绩和学习焦虑不受期望的直接影响；父亲和母亲的期望对学生学习的影响模式没有显着性差异。结论父母的期望通过学生的自我效能感影响学生的学习焦虑和学习成绩。

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简介：在别人的屋子里安置着我的家,博大的国土上没有属于我的片木寸瓦。我努力工作,勤恳而出色,但恕我直言,那并非我喜欢的职业,甚至,我讨厌它。丈夫说,知足吧,你坐着干活够舒服了。没错,我是坐着工作,确切地说,我必须坐着,假如我胆敢站起来一会儿,那我必像做了亏心事一般,如芒在背。然而,相对于连续站8个小时的工人来说,我是否应该满足于这点卑微的优越?

简介：本文利用一个全国范围的对不同学历层次、不同年级的在校大学生的问卷调查数据，实证分析了在读大学生的工作期望、预期起薪以及自主创业的意向。基于实证结果可以发现，就业准备会影响到大学生的预期起薪以及自主创业的意愿，因此建议高校的就业指导应该扩大工作范围，将不同年级的学生纳入进来，注重减小各年级在校学生的就业压力、提升他们的就业信心。

简介：利用2015年全国大学毕业生抽样调查数据,分析大学生获得期望工作的影响因素。研究结果表明,整体上,当前大学生在求职中仍有明显的体制内偏好。父亲在体制内工作能够对大学生获得期望工作起到显著的促进作用,但比较来说,学生个人人力资本对其获得期望工作的促进作用更大。这在一定程度上反映了改革开放以来由再分配逻辑到市场分配逻辑的演变趋势。这种结果看似乐观,但考虑到大学毕业已处在求学生涯的后期,个体已经经过教育体系的层层筛选,我们也应当对人力资本的这种“乐观”作用保持比较谨慎的态度。

简介：<正>学校体育是学校教学计划中德、智、体全面发展的重要组成部分.搞好学校体育,提高体育教学质量,体育教师无疑起着重要的作用.然而,体育教师所施行的教学方法,所表现出的品德作风、能力等是否与中学生的心理期望相符合、相适应,直接影响到体育教学的效果.因为,学生学习一门课程,总是对任课教师抱有各种各样的心理期望,也就是说他们对任这门课的教师的品质、能力、教学方法等都寄予一定的希望,有

简介：<正>欣闻广东省经济管理干部学院学报获准公开发行,学报升格,表明学院教学和科研水平提升了,得到社会公认,真是可喜可贺!作为学院的客座教授,又受聘为学报顾问,欣喜之余,寄予衷诚的厚望。首先,殷切地希望学报办成具有中国特色、尤具有广东地方特点的期刊。江泽民同志3月7日参加广东人大代表团座谈会时,语重心长地指明:“二十

简介：有些父母认为，爱自己的孩子．就要将自己的全部精力、财力都投入给孩子．这是不对的。大多数的孩子不是智力超群的天才．也不是智力低下的弱智，将孩子作为一个普通人来全方位的培养．以平和的心态来对待，不要当他们是小孩子就指手画脚地指挥和说教；平时，家长潜移默化的示范作用，远比单纯的物质给予要好许多。

简介：[摘要]期望效应又称“皮格马利翁效应”，是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。它在教学与企业管理中都有重要作用。[关键词]期望期望效应作用一、期望效应概述期望效应又称“皮格马利翁效应”，是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在1968年曾做过一个实验。他们带着一个实验小组走进一所普通的小学，对校长和教师说要对学生进行“发展潜力”的测验。他们在6个年级的18个班里随机地抽取了部分学生，然后把名单提供给任课老师，并郑重地告诉他们，名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生，并再三嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后，当他们回到该小学时，惊喜地发现，名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步，而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。这一现象被称为“期望效应”，后来人们借用古希腊神话中皮格马利翁的典故，称这种现象为“皮格马利翁效应”......

简介：征程再励抖风埃，盛会将临十九回．报告一篇描丽象，灯标双百启航桅。

简介：<正>《学习与辅导》创刊一年来,紧密配合业大教学,组织书面辅导,交流学习经验,传递办学信息,研究、探讨司法实践中的新情况、新问题,为开阔学员的视野,沟通教与学、授课与辅导、理论与实践的联系,作出了积极的贡献。《学习与辅导》是法院业大的校刊。耕耘好这块园

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简介：我们班有些孩子不太愿意喝鲜奶，每当早餐里有鲜奶时，就会趁老师不注意，将奶偷偷倒掉。因为知道牛奶的营养价值和对孩子身体成长的重要性，所以近来想尽办法让他们再次“捡起”这一“技能”，在这过程中，我没有强行要求他们，而是启动了“期望”的力量：首先，我给他们讲了喝鲜奶的好处：能为身体提供丰富的蛋白质和钙质，让骨骼生长的更快和更健康。然后，让孩子们了解我们的期望：“我期望你们能每天都喝一些奶。”

简介：祝贺与期望于立新在岁序更新之际，作为《吉林财税》的一名忠实读者和热心作者，我诚挚地祝愿她百尺竿头，再上一层楼！为广大读者奉献更多更好的精神食粮。《吉林财税》创刊一年来，始终坚持党的四项基本原则和“双百”方针，坚持理论联系实际，为党的中心工作和地方财税...

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简介：《北大史学》问世了。北京大学的史学系,已有九十年历史。多年来,系里的同仁每每希望能办一个治史的园地,以便随时刊布同仁们对于史事的意见,探索和考订某些史实的确切情况和深层内涵;既可以相互鞭策促进,又可以反映我系的教学与研究水准,还可以与国内外同行切