简介:今日九州风神发布了多款采用高新技术的新产品,其中它们与德国alphacool公司合作开发的“悬翼”技术引起了我们的注意,下面就我们手上搜集的材料来为大家讲解一下什么是悬翼技术。
简介:在现代社会,人类创造了两种神话般的"魔匣",一个是电视,一个是计算机.一般人也许常常以为它们不过是人类的工具,其实任何伟大的"工具"都不再仅仅是"工具",而构成一种伟大的"文化".我们平常说"电视文化","计算机文化"就是从这个意义上说的.
简介:
简介:在办公室工作,常常要与文字打交道,难免会遇到不太明白的成语。遇到这种情况,大家一般都是查词典,但这样查询起来比较缓慢。有没有更快速的查询办法呢?当然有,我们只要进入金山词霸在线查词的页面www.ciba.net,输入想要查询的成语,
简介:薛雪(1681—1770),字生白,号一瓢。生于康熙二十年(1681),卒于乾隆三十五年(1770),此时正值康乾盛世,“神韵派”占据了诗坛主流,“性灵派”也日益崛起。薛雪曾拜叶燮为师,与陶蔚、沈德潜、沈岩先后同窗研习。薛雪与沈德潜两人私交甚密,保持了较长时期的友谊。在二人的诗学理论中,有许多相同与不同之处,现就其异同进行详细的比较分析。
简介:“c++程序设计”中基于对象部分概念对于初学者来说抽象、难以理解,本文用笔者的经验介绍了如何用学生能够理解的事例来解释这些复杂的概念,从而节省学时、提高效率。
简介:从对呼叫中心一无所知到有所了解的过程正好是对近5年来中国市场的描述。根据市场发展的预测.我们已经可以预测到2005年将是中国呼叫中心最为成熟的一年.而处于2003年半成熟的市场则需要我们去进一步地接触了解.深八研究呼叫中心的知识和经验了。
简介:近年来,校园暴力的频率逐渐增加,受害人数逐年增加,不仅不利于学生的成长,而且容易对社会产生不利影响,不利于于社会的和谐。本文通过研究教学法学理论对校园暴力的规范作用,同时进一步对校园暴力产生原因的进行分析,并探讨从教育法理论的角度提出了预防校园暴力的措施。
简介:发达国家是在完成工业化以后实行信息化的.而我国则是在工业化过程中就要面临全球信息化浪潮。如何根据我国国情,处理好信息化和工业化的关系.是一个难度很大的问题。历史条件下.党的十七大提出了“大力推进信息化与工业化融合”的重大决策。到底该怎么理解“信息化和工业化融合”?如何寻找推进“两化融合”的途径及对策?信息化和工业化工作如何获得有效的管理体系保障?针对这些问题.中国两化融合咨询服务联盟、工业和信息化部两化融合管理体系联合工作组编撰出版了《信息化和工业化融合管理体系理解、实施与评估审核》。
简介:软件项目管理是软件工程知识体系非常重要的一环,课程涉及大量交叉学科的知识,需要学生具有一定的项目经验。文章提出引入建构主义教学理论与方法,在课程中通过案例和项目重建情景,将空泛的理论映射到实际案例和项目中,让学生能在一个真实具体的场景下理解和创造性地应用所学知识。
简介:为维吾尔语腭裂患者语音理解度的评估提供一种非主观的临床辅助手段,提出了一种通过语音识别技术对腭裂患者进行语音评估的方法。结合腭裂病理性语音特征和维吾尔语特点,提取维吾尔语正常儿童语音特征参数,建立了基于隐马尔科夫模型(HMM)的腭裂语音评估系统。再用此系统对腭裂患儿进行了语音理解度评估实验。将此方法评估结果与由专家判听来完成的主观评估方法比较。实验结果显示,该方法对于腭裂患儿的语音评估结果与主观评估结果具有高度一致性,该方法有一定的临床价值,值得进一步研究。
简介:Python语言已经成为国际最受欢迎的程序设计语言,国外众多大学从2009年开始针对该语言广泛开设相关课程。2016年,教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布了《大学计算机基础课程教学基本要求》,首次建议将Python语言作为程序设计入门课程的教学语言。
技术名词解释之 悬翼技术
理解计算机文化
关于第一期预告文章解释
让金山词霸告诉你成语的解释
薛雪与沈德潜诗学理论之比较
对AC97声卡的理解
“C++程序设计”教学中基于对象部分概念的事例解释
对呼叫中心理解的四个误区
教育法学理论视域下的校园暴力现象分析
工业4.0时代如何更好理解“两化融合”
建构主义教学理论在软件项目管理中的应用
基于HMM的维吾尔语腭裂患儿语音理解度评估方法
理解和运用计算生态 推动Python语言教学改革