简介：书籍版式设计 秩序感 审美心理 引言 自然界中的事物,对书籍版式设计的启示 1.书籍版式设计的秩序化方法有规律可循 基于,秩序化的版式设计具有规律性和平衡感的视觉特点
简介： 一、节拍感的训练 人们对音乐节奏的节拍感,节拍训练应从基本的二拍子和三拍子开始,节拍感节奏型音乐性 节奏是音乐的基本要素之一
简介：四、有关解决学校专业音乐教育中民间音乐传承问题民族音乐文化在学校音乐教育中,民间音乐的传承链在民族声乐教育中,民间音乐意识匮乏的民族声乐教育
简介： 二、素质教育中传统中国画课程的基本课程构架 素质教育有别于以学科为基础的专业教育,传统中国画素质教育课程构架 一、学校素质教育中设置传统中国画课程的必要性 随着我国近年美术教育的蓬勃发展,以素质教育为教学目的的传统中国画课程设置应依据以下两点
简介：民族音乐欣赏作为促进校园文化建设、培养学生良好民族个性品质的有效途径没有得到非艺术类高校的重视,加强对民族音乐欣赏的重视,在选修课中扩大民族音乐欣赏内容
简介：近现代学校美术教育课程设置 一、清末各种学堂中图画课程的设置情况 众所周知,中等学堂图画教学目的是,中国近现代美术教育制度是伴随着中国学校教育制度的建立而逐渐形成的
书籍版式设计的“秩序感”
谈节拍节奏感的训练
浅谈节拍节奏感的训练
浅论学校专业音乐教育中民间音乐传承问题
学校素质教育中传统中国画课程的开发
民族音乐欣赏与大学校园文化
论中国近现代学校美术教育形成与发展时期的课程设置
