简介：学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。

简介：学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。

简介：学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命。然而,近年来,在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重,且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、

简介：促进良好意识的形成非常重要，而在良好意识中树立道德底线并与价值意识齐驱，这样能够完善自身综合素质。我们每个人都应该正确地把握学术的价值意识并且能有效地掌握其发展的动态，还要清醒地认识到学术诚信背后的特殊意义。

简介：文章立足于当代大学生的学术不诚信行为，分析其原因，进而寻求解决的途径：对学生及其他学术研究者而言，应该加强学术自律，让诚信内化为一种习惯；学校应该加强管理和引导，积极促成良好的学术氛围；社会大力倡导，营造公平，诚信的主流价值观念。

简介：人无信，无以立。诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。学术上的成就彰显着无限荣耀，它不仅仅来自于自身的学识，更来自于公众对此的信任与认可。一个人能够达到学术上的顶峰，凭借的是自身的真实水平，倘若弄虚作假一旦被公诸于世，他即将面临的问题之一就是失信于众。失去了公众的信任，无论将来采取什么措施都没有转寰的余地；被质疑的不仅仅是学者的学术水平，更为严重的是人格被否定，这等同于自我价格再也无法实现。学术诚信的重要性不言而喻，学者们不妨用心中的道德原则衡量轻重，三思而后行！

简介：高校学术诚信缺失主要表现为抄袭剽窃、数据造假、搭车署名、学术泡沫和学术交易等。学术诚信缺失问题必定严重地侵蚀高等教育质量，危害社会环境。提高高校学术诚信水平的对策包括加强学术诚信教育、改革高校职称评定体制、加强学术诚信监督等。

简介：近几年,高等院校教师学术不端行为日趋增多,科研诚信缺失的现象也日渐严重.加强高校科研人员,特别是青年科研人员的科研诚信建设迫在眉睫.本文提出要遏制高校的学术不端行为,根本上还需要科研工作者自身修养的提高,才能够抵御外界的各种诱惑,才能耐得住寂寞.

简介：文章以问卷和文献调查形式,对当前研究生学术诚信问题现状进行了调查分析,结果表明研究生学术诚信问题主要表现在考试作弊、论文抄袭现象普遍存在;随意篡改或编造实验或调查数据;一稿多投及论文间相互署名等。究其学校教育责任,一是学校学术诚信教育力度不够;二是学校学术规范教育弱化;三是学术评价制度不完善;四是学术监督与惩处机制不健全。针对上述原因,提出了相应的解决对策：一是净化学术环境,加强学术诚信教育;二是强化学术规范教育;三是完善学术评价体系,四是健全学术监督和奖惩机制。

简介：英国《泰晤士报高等教育增刊》2006年4月14日报道：英国本周新成立了一个以促进学术诚信的督导组织，该组织将致力于消除大学中存在的学术不端行为。

简介：美国张高鸿燕校杨学艳术　诚信制度有效性之分析。所谓制度有效性，简言之，就是指某种特定的制度对于人的行为发生现实影响的效力。影响制度有效性的因素可分为内部因素和外部因素两大

简介：学术不诚信问题，在全世界范围内的整个学术界都是一个备受关注的话题。近年来，中国一些重点大学发生了多起教授剽窃、抄袭事件，这样或那样的学术丑闻，其层次之高、数目之多，令人震惊。除这些令人昨舌的大事件外，学术论文中的剽窃、造假现象更是不胜枚举，尤其在科技发达的今天，丰富易得的网络资源与不费吹灰之力即可做到的复制、粘贴使得该问题愈演愈烈。这对高校乃至整个社会都产生了极为恶劣的影响。在这个浮华的年代，我们需要方舟子这样的“学术打假”勇士，更需要政府、大学、社会共同营造诚信的环境，切实建立起维护学术诚信的体制机制。如是，我们才能远离学风浮躁和学术浮夸，学术研究也才能回归正位。而从教育预防角度来看，在大学中进行广泛的诚信教育无疑是抑制潜在学术不诚信行为发生的一剂良药．

简介：当今社会,受社会多元化思想观念和价值取向的冲击,诚信缺失现象频频出现,诚信危机也出现在大学校园,大学生学术不端行为屡有发生。为提升大学生诚信素养,维护高校学术诚信,应完善学术诚信监督机制,加强社会舆论的正面导向;加强学校学术诚信教育,健全学术诚信评价体系;重视家庭学术诚信影响,夯实学术诚信教育基础;增强学术诚信自律教育,提高学生个人道德素养等,从而建立大学生学术诚信教育体系,杜绝大学生学术不端行为。

简介：诚信,是为人最基本的品德,也是一个社会赖以生存和发展的精神支柱之一.然而,由于种种原因,当今诚信危机已波及到我国各行各业,社会对诚信的呼声越来越高.本文通过对大学生学术诚信危机原因的分析,探讨如何加强诚信教育的问题.

简介：我国学术诚信研究起始于20世纪80年代初,21世纪以后越来越受到广大研究学者的关注。为了全面了解我国学术诚信、学术规范研究,为相关研究人员提供便利,本文基于CNKI文献检索,采用社会网络分析方法,对学术诚信研究文献题录中的多种指标关系数据进行计量分析,通过高频关键词共现网络、关键词中心节点网络、关键词相似共现矩阵、作者逐年统计频率矩阵网络分析,构建不同维度的知识图谱,发现研究热点倾向。数据统计分析表明,我国学术诚信研究将呈现内容多元化、机构多样化以及检测机制智能化发展趋势。

简介：学术诚信缺失是各国学界共同关注的问题。美国是世界上高等教育最发达的国家之一，同样也面临着学术诚信缺失问题，但由于美国高校普遍重视学术诚信教育且采取积极应对措施，因此有效地控制了各种学术失信行为。借鉴美国高校诚信教育的相关做法，对于进一步加强和改进我国高校的学术诚信教育工作有着重要的现实意义。

简介：

简介：摘要：为更好地发挥学术期刊在科研诚信方面的引导把关作用，分析了学术期刊对科研诚信的重要意义，阐析了学术期刊的引导与把关作用，梳理了学术期刊引导把关作用发挥的各个环节，探索了工作人员对稿件进行初审、复审、终审与编修、校对以及编务工作中引导与把关的具体措施，以期为学术期刊编辑引导把关作用发挥探索更有效的方法。

简介：摘要：大学生学术诚信关系到大学生的成人成才，以及良好社会风气的形成。对武汉市7所高校调查表明，目前高校大学生学术诚信教育现状及监管体系建设状况不容乐观。为此，要进一步完善学术诚信教育体系，形成学术失范监管机制，加快完善学术评价机制，建立有效的学术诚信保障机制。

简介：通过调查发现,英语专业本科生论文存在文内和文后参考文献引用不规范、部分论文存在抄袭和剽窃现象以及论文统计数据随意性较大等问题,主要原因在于学术诚信教育机制不够健全以及师生的学术诚信意识不够强。建立健全学术诚信教育＂管-监-检-惩＂机制、完善学术诚信教育体系以及强化学生的学术诚信主体意识,是提高英语本科生学术诚信教育的有效途径。