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赏能2021年特斯拉课程教学报告

作者：王珮璐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-26
出处：《中国教师》 2021年第03期
机构：东南大学成贤学院南京 211100

简介：摘要：赏能教育法的课堂教学方式轻松自由，学生的参与度很高，自律性很强，教学效果非常好，在调动学生的学习积极性和学习热情方面成效特别显著，很值得老师和家长在教育中借鉴参考。
标签：赏能教育法特斯拉自主学习教学效果

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学报编辑视角下稿件写作注意事项浅见

作者：卢芳介怡苹明文文
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-10-19
出处：《科学与技术》 2021年第16期
机构：空军通信士官学校，辽宁大连 116600

简介：摘要:针对当前学报存在的优质稿件不足,普通稿件过剩,作者投稿容易中稿难的问题,从编辑的角度提出稿件写作需要注意的事项,以期对投稿者有借鉴意义。作者的知识和能力需要靠自己去丰富和提升,笔者在这里结合自己的工作经验,从编辑的角度对稿件的写作提出一些粗浅的认识,以期对投稿者提供一定的帮助。主要有以下三个方面。
标签：编辑视角稿件写作注意事项

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学报在研究生学术成长中的作用探析

作者：李波1 李静媛2
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-03-14
出处：《教育学文摘》 2021年第24期
机构：（1.内蒙古科技大学学报编辑部编辑，内蒙古包头 014010；2.内蒙古医科大学图书馆，内蒙古呼和浩特市 010010）

简介：摘要立足研究生学术能力成长这一问题，探讨了学报在研究生学术能力成长中的作用及其实现的途径和方法，从而提出，学报在办刊过程中，要肩负起这一时代使命，深化提升其办刊宗旨。
标签：学报研究生学术成长

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关于高校学报建设好“几支队伍”的思考

作者：李波1 李静媛2
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-01-05
出处：《教学与研究》 2021年第24期

简介：
标签：

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