简介:内容摘要:新的时期,面对新的形势,班主任工作面临新的挑战。本文试从分析班主任工作中产生困惑的原因入手,结合自身感悟和经验,提出新时期做好初中班主任工作的前提,工作中教师必须具备的素质和能力,以解除班级管理工作的困惑,一同走向成功。 关键词:新时期 班主任工作 感悟 学校实施德育工作的最重要环节是班级管理工作,因此各级教育部门和学校历来非常重视。可是,在实际工作中,班主任工作环节出现了一些不和谐之音,特别是在一些农村初中,部分老师不愿意担任班主任工作,许多学校每学期安排各个班级的班主任都是一个头疼的问题。这一现象已经引起高度关注,必须及时加以正确引导,否则学校的德育工作就很难落到实处,学校的整体工作也会受到巨大影响。对于许多老师来说,不愿意当任班主任工作有各种的理由,但是,笔者认为, 没有班主任经历的教师生涯会是人生的一种遗憾。 近代著名教育家陶行知先生说过“没有爱就没有教育”,这句话道破了教育的本质和真谛。人们喜欢把“人类灵魂的工程师”、“太阳下最光辉的职业”等等美誉送给教师,这就是对广大优秀教育工作者无私奉献、默默付出、辛勤耕耘、甘为人梯等等高尚行为的充分肯定。一个人如果选择了教师这一职业,就要做好无私奉献,不计较个人得失的思想准备,这样才能尽到一名教师的职责,更可以成为一名合格的班主任老师。 因此,全身心地热爱学生,满腔热情地投身教育事业,是做好班级管理工作的前提。 当然,仅仅心中有对学生的爱,对工作的热情是不够的。要想成为一名合格的甚至是优秀的班主任,还需要掌握工作的方法,下面笔者将结合自己的班主任工作经历就如何做好新时期的初中班主任工作谈谈自己的看法。 一、关注个体,乐于付出 做好班主任工作,首先需要教师有强烈的时代感,能正确理解当前的教育形势和教育改革的发展趋势,真正懂得规范管理的必要性和重要性,转变陈旧落后的教育管理观念,了解当代中学生的心理,树立起乐于奉献,甘愿付出的精神追求,能够切切实实用爱心、真心和诚心去对待每一名学生,关注每一个学生的成长。曾记得刚当班主任的时候,年轻的我常为学生不听话而苦恼,总感觉自己的付出无法得到学生的真心配合,常使自己陷于失望之中。有一次去请教我们学校的老班主任有什么办法对付学生,因为我觉得困惑的是学生为什么这么听他的话。然而他的回答让我至今难忘——“你的出发点是不对,学生不是我们的敌人,怎么能想办法去‘对付’他们,学生是我们的朋友甚至是亲人,我们应该多想办法去关心、帮助他们成长。”这句话让我如醍醐灌顶,明白了要想当好老师,做好班主任工作的诀窍不是各种书本上的理论和方法,而是一定要用真心、爱心、诚心去关注每个学生。曾经我也学过、背过各种教育理论,但仅仅是把它们当作一种方法,一种书本知识而已,缺乏在实际中的运用。教师教育工作的对象是人,具体的方法必须要关注到个体的差异,只有这样才能一通百通。明白这些道理以后我感觉班主任工作并不是真的很难做,相反,在班主任工作能够得到学生更多爱的回报,让自己的教育生涯也充满成就感。有位年轻教师问我,“为什么那么调皮的学生,到你面前就老实了呢?”我总是这样回答:“教师不要以为学生是不懂事的,其实他们完全分得清楚谁是真心为他好,谁是口头上说说而已。如果碰到真心为他着急的老师,他们就会听话的。” 二、努力提高自身的素质和修养 要想做好班主任工作,除了真心的付出还要努力提高自身的素质和修养。许多人常讲学高为师,身正为范。班主任往往是学生学习的最好榜样,在学生成长之路上班主任潜移默化的影响是不可替代的。如果一位班主任知识渊博、能力出众、人格高尚、品行端庄,他就会在学生心目中树立起令人敬服的威望,它对做好班主任工作起着无可比拟的作用。如果班主任想在工作中达到不令而行的效果,必需要通过他用自己的智慧和才干在学生心目中树立起的声誉和威望,因为只有学生认同他,才能积极配合他的工作。 那么,班主任该如何提高自身的道德修养呢?具体说来主要有以下几个方面: 1、不断完善自我,做学生为人的楷模。 班主任是学校各项工作任务的具体执行者。班主任的日常言行对学生起潜移默化的作用,在许多学生心中留下了终身的印象。因此要想成为一名优秀的班主任需要提高自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说:“教师的个人榜样,乃是使青年心灵开花结果的阳光。”从他们的言论中我们看到提高思想道德水平,加强自身修养对每位班主任有多么重要。 2、锻炼自己具备多种工作能力 班主任需要具备多方面的工作能力,比如组织协调能力,观察、分析和判断能力,口头和书面表达能力,与学生个别谈话和谈心的能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力等等。作为一名班主任,首先必须要了解学生的思想、情感、需求,随时关注学生的思想动态,把握他们的真实想法,因此需要有启迪学生心灵的能力,教育和管理相结合的能力,同时还要有较高的演讲和对话能力。这些能力,只有在工作中不断地得到锻炼提高,使班主任的工作更出色。
简介:摘要可逆性胼胝体压部病变综合征是一种少见的临床-影像综合征,病因缺乏特异性,临床表现复杂多样。现报道2例以精神异常为唯一表现的患者临床资料,并结合文献进行讨论。
简介:摘要: “一带一路”战略跨越 65 个国家,中国与“一带一路”沿线国家的教育文化交流与合作由来已久,但仍然存在着许多亟待解决的问题。本文针对“一带一路”背景下教育国际交流与合作存在的诸如 主体参与不够、内容规模较小、 途径不够宽广 、 交流与合作机制不完善 、 法制保障 不健全等问题进行分析,进而提出要全面扩大教育国际交流与合作的主体、改善人才培养体系并加大科研合作力度、多样化境外合作办学、构建教育交流与合作共同体、建立健全协调有序的教育合作和师资交流与合作机制、强化教育交流与合作的法制保障和完善办学支持法律体系等对策建议, 旨在为深化教育国际交流与合作提供一定的参考。
简介:摘要:当前科学技术的发展带动了我国电力行业的发展进步,变电运行相较以往产生了非常显著的变化,并对提升我国电网运行效率和质量发挥了非常重要的作用。变电运检一体化指的是将当前我国电网运行过程中变电运营工作与变电维护工作进行协调整合,由以往的分开配合工作模式转变为当前的单一全权负责模式,以有效调整电网运行过程中变电生产与管理工作的职责分离现象,充分达到节省电网运行成本、提升电网运行效率、降低电网工作重叠内容的创新效果。然而在变电运检一体化工作的实际开展过程中遇到了诸多问题,在一定程度上阻碍了我国电力行业的进一步发展。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对变电运检一体化工作中存在的问题与策略提出了一些建议,仅供参考。
简介:摘要:煤炭企业后勤安全管理工作繁琐复杂,难以管理。如何强化煤矿后勤安全管理工作,给我们提出了一个无法回避的课题。本文结合实际 , 指出目前煤炭企业后勤单位安全管理存在的主要问题 , 并结合实际,提出了“一人一事一监管”管理方法在煤矿后勤安全管理中的应用及效果 , 为促进煤矿安全生产提供后勤保障。
简介:摘要:在开展一体化变电运维工作时,并加大对其的管理程度,不仅可以对从业人员的安全操作进行严格的规范,还可对运行检修作业流程以及资源配置进行优化,来提升工作的质量和效率,实现生产增益。但在实际工作中,由于受到一些主观以及客观因素的影响和制约,使得一体化变电运维过程管理期间存在有部分的问题,影响着管理的水平;对此,相关管理人员应制定出合理的解决措施,来有效降低故障问题的发生几率。
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简介:摘要:一分钟跳绳是我市中考体育的一项必考项目,提高一分钟跳绳成绩一直是学生、学生家长以及班主任的心愿,也是笔者作为体育教师一直努力的方向,笔者结合近几年来跳绳教学的经验,联系学校教学现状,通过细心地钻研和分析,从学生在跳绳训练过程中存在频繁挂脚、不出成绩以及后半程状况频出且不会自我调节等方面问题进行综合的阐述,并提出自己的观点。