简介：摘要：目前，我国高校教师在工作中的教学压力和生活中的不安状况对教师的幸福感和教学表现有沉重的负面影响。为研究如何保障和提升教师幸福感，本文以辽宁省某省属高校为例，就该高校教师现状及高校管理制度进行调查分析，研究高校工资待遇与职称制度对教师幸福感的潜在影响。
浅谈高校工资待遇与职称制度对教师幸福感的潜在影响
