简介：

简介：孔子的“失信”;宫本武藏的眼光;司马光初受教

简介：发展性惩戒主张学校在依法治校的前提下,遵循学生身心发展规律,针对学生的不良行为应该加以必要的惩戒,但惩戒应体现对学生成长的发展性需要。发展性惩戒倡导采取适合其个性特点和发展需要的惩戒,旨在培养学生对自我行为进行自主调控的意识和能力,不断提升自我教育、自我发展的自觉性和主动性。发展性惩戒正如我国著名的教育家张伯苓先生所言:"学校对于犯过之学生,犹医生之于病者耳,非如警察之于窃贼也。"针对学生的不良行为,施以有效的惩戒,也是学校的应有之责。

简介：政治性失信是党政领导机关或握有较大权力的官员面对社会和公众发布的具有号召性、引领性、动员性宏观目标没有兑现而不了了之的行为.这种失信是一种高位次的失信,其负能量波及面更大,危害性更甚,持续时间更久,失去的是政治信誉,是民心,是有限的执政资源.在今后的诚信体系建设中,决不能让政治性失信行为继续招摇过市,而必须严格追究事主的失信责任.

简介：惩戒措施的种类单调与惩戒措施的制定主体位阶偏低严重制约了义务教育阶段的学生管理工作,应该在中央立法、地方立法与校规之间合理配置权力,保障惩戒措施的权威性。同时,应参考国内外经验,构建具有多样性、有效性的惩戒措施体系,使义务教育充分发挥国民素养培育的功能。

简介：胡守勇在《重庆社会科学》2013年第9期撰文认为，公布失信被执行人名单制度是在构建中国特色社会信用体系的宏观背景下，针对民事执行难问题，在多年实践探索和顶层设计互动的基础上出台的。该项制度的制定和实施必将在操作、司法、道德、制度等层面带来正面的社会效应。这些效应受到该制度在法院系统内的实施效果、法院系统内外的联动水平、信用体系的完善程度、诚信文化的建设成效等因素的影响。实现社会效应的扩张需从确保制度实现、构建诉讼征信系统、助推社会信用体系、加强信用文化培育四个层面着力。

简介：摘要在实施新课程标准的今天，我们教师除了要进一步培养科学文化素养，扎实练好基本功，还要注意不断激发自己的亲和动机，努力提高自己的亲和力，在身教、言教过程中让学生感受到的亲切感和信赖感。缩短学生的距离，建立民主、平等、和谐的师生关系以讲替罚法，促学生记心；反话正说法，促学生自省；先扬后抑法，促学生整改；巧妙比喻法，止住学生争端；冷静处理法，促学生自制，从而达到促改效果。

简介：2014年1月16日．最高法、公安部、银监会、民航局、中国铁路总公司等8部门共问签署《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》，该备忘录称，凡在最高法失信被执行人名单库中榜上有名者，以及被法院发出限制高消费令的其他被执行人，将受到信用惩戒。被惩戒对象将禁止乘坐飞机、列车软卧，限制在金融机构贷款或办理信用卡。（1月17日《新京报》）

简介：信用卡作为一种金融活动的业务手段，最早起源于美国，经过半个多世纪的发展，其金融消费功能已取代大部分的现金清算功能。信用卡支撑的基础和生命力就在于信用和便捷，作为社会普遍的金融活动的工具和手段，它的发行、使用、监管同样是十分重要的环节。近年来，信用卡恶意透支案数量居高不下，严重影响金融及经济活动的秩序。对此，上海市检察机关对信用卡金融业务活动作了涉案调研，提出了一些法律上的思考和司法建议，希望引起全社会的重视。

简介：信用权立法的缺失及其信用法律体系的缺陷是导致目前中国失信行为泛滥的重要原因。信用权作为信用法律体系的重要一环具有不可替代的作用。信用法律体系尚不完善，缺乏统一的征信立法以及对信息利用的监督，在民事权利体系中尚未确立信用权。借鉴国外信用立法的先进经验，为我国信用体系的发展和完善提供一些思路。中国的信用法律体系建设必然以信用权的确立为起点，并以征信立法的完善以及对有关信用信息的应用的规制完善作为重点。完善的信用法律体系的建立必将促进中国市场经济的健康发展，并为法治国家的建立奠定坚实的基础。

简介：张某与河南某食品有限公司买卖合同纠纷执行案（一）基本案情张某与河南某食品工业有限公司买卖合同纠纷一案．河南省辉县市人民法院判令河南某食品工业有限公司偿还张某94万余元及利息。

简介：案例1：张海峰等三人与郑州龙腾混凝土有限公司劳务合同纠纷执行案（一）基本案情张海峰等三名进城务工人员申请执行郑州龙腾混凝土有限公司（以下简称郑州龙腾公司）劳务合同纠纷一案．河南省荥阳市人民法院判令郑州龙腾公司支付张海峰等三人劳务工资22万元及利息。