简介：摘要高校思想政治教育是教书育人的人心工程、暖心工程，也是成人达人的系统过程。在教书育人以及成人达人的过程中做好思想政治教育现实的“活化”与教育的温度，是思想政治教育的最高人性情感价值追寻。高校思想政治教育通过活化与温度达成暖心的情感心理共鸣，促进学生“亲其师信其道”力促思想政治教育成人达人的终极目的。
简介：
简介：本研究通过MonteCarlo模拟，探讨MH和LR两种方法在检测DIF时I型错误率和检出率的情况。实验结果表明两种方法的I型错误均控制在0.05左右（α=0.05），LR方法的I型错误率呈现出更加稳定的状态。一致性DIF时，MH方法的检出率略高于LR方法；而非一致性DIF时，LR方法的检出率大大高于MH方法，MH方法对非一致性DIF不敏感。另外，两种方法一致性DIF的检出率随有DIF题目的比例增加而增加，而非一致性DIF的检出率随比例的增加而有所降低。
简介：摘要
有温度的活化：思想政治教育的人性情感价值追寻
《芦花荡》课内检测与课外迁移
两种DIF检测方法的模拟研究
《寓言四则》课内检测与课外迁移
《新闻两则》课内检测与课外迁移
办有温度的教育 用心关爱留守儿童——万源市庙子学校弥补留守儿童家庭教育缺失问题的工作调研报告
《盲孩子和他的影子》课内检测与课外迁移
项目功能差异（DIF）及其检测方法的应用研究
教学做一体化模式在中职学校《汽车空调检测与维修》课程教学中的应用
