简介:资产经营已在当代中国社会经济发展中发挥着重要作用,国内许多企业借助资产经营方式实现了资本的快速扩张和跨越式发展。本文通过对武钢资产经营的现状、问题及其他钢企资产经营发展趋势进行分析,探索性地提出了赋予资产经营公司相应的权限、设定资产经营目标和方式、提高融资能力、构建资产经营绩效评价体系等对策。
简介:多元化评价作为目前教育界广泛使用的教育评价方法之一,其不仅对我国干部教育评价工作具有重要的借鉴意义,更为进一步优化干部教育评价工作提供了新思路、新视野、新启示,所以将其借鉴性地运用于干部教育评价过程中,必将极大地提高干部教育评价工作的成效。
简介:1992年7月,武钢提出了“同是武钢人,不吃一样饭”的主张,继而提出了“剥离辅助,精干主体”的指导思想。随着武钢股份制改造工作的实施,又提出了企业重组的任务。因此,武钢辅助系统建立一个不同于武钢主体厂矿的、跳出原有的模式并符合社会主义市场经济大环境的经营机制是当务之急。所谓辅助系统,是指不同于各主体生产厂矿又有别于后勤系统的各单位。笔者仅就武钢辅助系统如何形成新的经营机制问题作一初步探索,以期抛砖引玉。
简介:2008年,举世震惊的三聚氰胺奶粉事件引起了中国整个乳品行业的大地震,也把企业家、经营者的道德问题摆在了人们面前。这种为了追逐一己私利而漠视人民群众的生命健康安全的行为反映出了企业经营道德的缺失。本文对三聚氰胺事件的根源进行了分析,并提出了重塑企业经营道德的措施。
简介:我国社会组织的产生背景和独特的演化路径,决定了它具有与西方社会组织不同的特性,正是这些特性,决定了我国社会组织建设与管理不能照搬西方经验,必须走一条具有中国特色之路,是一个集党的领导、政府规制、组织自律和公众监督四位一体的多元互动网络.
简介:十五届四中全会通过的明确指出:要建立和健全国有企业经营管理者的激励和约束机制.本文就国有股份制企业经营管理者监督约束机制进行一些探讨.
简介:本文首先简要阐述了建立经营者激励约束机制的理论基础,分析了国有企业经营者激励约束机制的现状及所存在的问题。文章同时指出建立经营者激励约束机制应明确的几个问题,最后提出了国有企业建立经营者激励约束机制的基本途径。
简介:在当前英语教学中,存在着片面强调目的语文化输入而忽略母语文化教学的现象。在全球经济多极化、文化多元化的今天,在高校英语教学中加强母语文化教学是适应全球多元文化发展的要求,是提高学生人文素质的需要,是培养学生跨文化交际能力的需要,是促进目的语文化习得的需要。因此,在英语教学中应该采取多种途径加强母语文化教学。
简介:经济责任制是企业现代化管理的重要内容,是企业生产经营活动的重要保证.它能够充分明确企业生产经营各环节的责权利,是调动职工积极性,实现企业生产经营目标的有效手段.武钢在走质量效益型发展道路的过程中,坚持以“三突出”(突出品种、突出质量、突出效益)为主旋律的考核办法,不仅促进了生产经营目标的实现,而且加速了经营机制的转换,为武钢的发展注入了新的活力.
简介:国有企业经营管理者的激励与约束机制的建立,是搞好国有企业的一个重要问题。文章从七个方面论述了建立国有企业经营管理者激励与约束机制的必要性,对国有企业的改革有一定的参考作用。
武钢资产经营的现状、问题及对策
多元化视角下的干部教育评价
关于武钢辅助系统经营机制的探讨
从三聚氰胺事件看企业的经营道德
中国特色社会组织管理的多元互动网络探析
对国企经营管理者监督约束机制的探讨
关于国有企业建立经营者激励约束机制的思考
多元文化背景下英语教学中的母语文化教学
坚持“三突出”的考核办法 适应经营机制的转换
国有企业经营管理者激励约束机制的若干思考