学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:合作学习是教学设计最重要的内容之一,开展合作学习,不仅能激发学生的主动思维,学会自己发现问题和解决问题,培养学习能力,提高课堂教学效率,而且能培养与人合作,与人沟通等现代意识。以“Photoshop软件中使用自定义图案和色彩范围”为例,在本节内容的学习中,结合学生现有的基础水平,对学习者进行分组学习,从而有利学生之间的取长补短,互相帮助,最终达到合作学习、共同提高。

  • 标签: 教学设计 合作学习 分组
  • 简介:目前,我国政府会计采取的是预算会计模式,已经不适应经济发展要求,急需改革。构建政府会计概念框架对于指导政府具体会计准则的制定和执行,具有重要理论意义和实践意义。政府会计概念框架体系内容包括政府会计目标、政府会计主体、政府会计要素、政府会计信息质量特征、政府会计基础和政府会计报告等,可据我国国情和借鉴发达国家经验进行合理设计

  • 标签: 政府会计 概念框架
  • 简介:"十二五"任务能否实现,全面小康社会目标能否完成,社会主义文化强国建设能否顺利,完全取决在后改革时期的改革进程及成败。中央文献及中央领导多次要求重视改革的顶层设计,为此应从速建立研究改革的顶极智囊机构,为改革提供顶级的对策建议,以防在改革攻坚阶段走弯路。

  • 标签: 改革顶层设计 智囊机构 后改革时代
  • 简介:权力是国家存在的基础,是维护公共利益和公共秩序的需要;同时,权力的扩张性和腐蚀性也容易使权力偏离正常的轨道,从而对公共利益和社会发展带来损害。因而,如何保持权力的正常运行,维护权力的纯洁性就是政治发展中的重要问题。邓小平同志在《党和国家领导制度的改革》的讲话中,对“权力过分集中”的内涵做过系统而深刻的论述,他运用唯物主义的方法,全面、深入地揭示了权力过分集中的原因,对中国权力过分集中的现象进行了实事求是的分析,提出要对高度集权的管理体制进行根本性的改革,以适应社会主义现代化建设的客观需要。今天重温这一思想,对当前继续深化政治体制改革,促进经济和社会发展仍有着极强的现实针对性和借鉴意义。

  • 标签: 邓小平 权力 集中 制度设计
  • 简介:学校在家校合育实践研究中,往往没有重视活动媒介之于教育活动的基础性功能,从而难以充分挖掘家庭教育资源、有效整合家校合育资源、创新活动形式和内容。本文结合实践研究案例,建议课题研究者正确认知媒介之于活动形式和内容的重要性,厘清合育活动设计的思考路径。

  • 标签: 家校合育 活动设计 媒介分析
  • 简介:毕业设计(论文)是教学计划中实现人才培养目标的最后一项综合性实践教学环节,也是衡量教学水平、学生毕业实用技能达标的重要依据。因此,毕业设计(论文)作为一项实践教学,在整个教学过程中所起的作用和地位,是其它教学环节无法替代的。然而,面对高职教育近乎普及的社会大环境下,只有实施教学改革,突出技能型人才的培养,抓好毕业设计实践教学环节,学生的写作水平和整体素质才能提升。

  • 标签: 高职教育 毕业设计 教学改革
  • 简介:人民政协作为保障政府绩效管理实效的关键要素,其民主监督职能是政府科学民主决策的重要输入.是促进政府部门改善工作效率以实现以人为本、服务公众的充分条件。政府绩效流程是政府流程变革的绩效化阶段的核心概念,是政府绩效管理的重要补充,对改善政府管理绩效具有积极的意义。在准确界定政府绩效流程概念之后,文章重点分析政府绩效流程演变过程及其价值,并将政府绩效流程理论引入强化人民政协民主监督职能的理论基础,构建以政协委员为核心的履职环境的培养、履职意识的提升、履职平台的优化和履职效果的评估等为关键环节的强化政协民主监督职能的流程设计

  • 标签: 人民政协 民主监督 政府绩效流程
  • 简介:要坚持德才兼备、以德为先用人标准,特别须警惕作秀提拔型、带病提拔型这两类干部。干部靠作秀得以提拔,造成的危害和负面影响是巨大的,对其进行根治就必须坚守"任人唯贤"纳贤才、"问官于民"求公信、"四方会诊"评政绩、"离任评审"观后效四道防线。干部带病提拔对党的事业是一个大隐患,通常是由于干部有病不暴露、对有病的干部不去深究、放纵有病的干部等原因造成的。根治干部带病提拔,就必须不折不扣地贯彻以德为先的用人标准、善于识别带病干部的伪装、有效防治干部考察中的失真。

  • 标签: 用人导向 路径设计 干部提拔
  • 简介:2011年,湖北省交通规划设计院在省交通运输厅党组的正确领导下和社会各界朋友的关心支持下,牢牢把握科学发展这一主题和加快转变发展方式这条主线,抢抓机遇、团结一心、砥砺奋进、全力推进各项工作争先进位、跨越发展,成功应对了宏观经济调整带来的行业挑战,出色地完成了年初各项目标任务,取得了骄人的业绩,为推进湖北交通跨越发展作出了应有贡献。服务交通、当好先行是我院发展的宗一、不负使命,

  • 标签: 交通运输 规划设计院 科学发展 湖北省 纪实 宏观经济调整
  • 简介:<正>教学设计是教师根据教学实际确立教学目标,安排教学内容,设计教学活动,解决教学问题,促进学生有效学习的过程。在实践中,不难发现,有的教学设计没有技术含量,甚至违背教学规律;有的教学设计闪耀着智慧的火花,让人

  • 标签: 课堂教学设计 图文混排 WORD 信息技术 教学过程最优化 实践精神