简介：

简介：摘要：目的 探讨心理护理干预对双相情感障碍的护理效果。方法 从本院选取2020年10月到2022年4月间收治的42例双相情感障碍患者，随机抽签法分2组。对照组：常规护理，观察组：心理护理。就心理状况、满意度展开观察。结果 观察组SAS值、SDS值于干预前同对照组无差异，P>0.05；观察组SAS值、SDS值经干预全部比对照组低，P

简介：摘要：目的：对脑卒中吞咽功能障碍患者，采用集束化护理干预，观察其效果。方法：纳入2021年10月-2023年10月期间的100例患者，将其根据数字表法分为两组，普通组采用常规护理，集束化组采用集束化护理干预，对比两组效果情况。结果：普通组误吸发生率高于集束化组，普通组满意度低于集束化组；护理前两组洼田饮水试验无差异，护理后集束化组等级低于普通组，（p<0.05），两组有差异。结论：对脑卒中吞咽功能障碍患者采用集束化护理干预效果优越，值得推荐。

简介：摘要：目的：对脑卒中吞咽功能障碍患者，采用集束化护理干预，观察其效果。方法：纳入2021年10月-2023年10月期间的100例患者，将其根据数字表法分为两组，普通组采用常规护理，集束化组采用集束化护理干预，对比两组效果情况。结果：普通组误吸发生率高于集束化组，普通组满意度低于集束化组；护理前两组洼田饮水试验无差异，护理后集束化组等级低于普通组，（p<0.05），两组有差异。结论：对脑卒中吞咽功能障碍患者采用集束化护理干预效果优越，值得推荐。

简介：目的了解个体化健康教育提升艾滋病患者自我护理能力的效果。方法选择我院2017.4至2018.6的80例艾滋病患者，随机分组，对照组给予普通护理，个体化宣教组进行了个体化健康教育。比较两组满意人数；艾滋病疾病认知水平、对治疗知识的认知水平；护理前后自我护理能力；并发症发生率。结果个体化宣教组满意人数、自我护理能力、艾滋病疾病认知水平、对治疗知识的认知水平、并发症发生率对比对照组有优势，P＜0.05。结论艾滋病患者实施个体化健康教育可获得良好效果。