简介：摘要应用计算机、多媒体手段展开的教学都有着相似的教学规律。只有恰当地使用，才能发挥出它们的效力。过度依赖，只能对教学造成伤害，使教师自己“患”上种种“依赖症”。本文倡导大家向他人学习、向书本学习、向实践学习。

简介：【摘要】高中声乐教学中，男高音换声点问题一直是一个难题，常常成为他们学习中的挑战。在这个阶段，如果处理不当，会给男高音的声音带来很多问题，如声音断裂、音色不自然等。因此，在高中音乐教学中正确地处理换声点问题对男高音的发展至关重要。

简介：

简介：摘要应用计算机、多媒体手段展开的教学都有着相似的教学规律。只有恰当地使用，才能发挥出它们的效力。过度依赖，只能对教学造成伤害，使教师自己“患”上种种“依赖症”。本文倡导大家向他人学习、向书本学习、向实践学习。

简介：摘要：女高音作为美声唱法中重要的声部，在演唱中起到较大的作用，所以，应重视对美声唱法女高音的训练，提升演唱效果。而美声唱法中女高音“换音点”是不同音区的衔接点，有效掌握“换音点”可以保证美声唱法中不同音区的音色统一且连贯。实际上，很多女高音学习者对换音点的掌握不足，导致演唱时不够流畅。因此，本文对美声唱法女高音“换音点”及其训练方法研究，提出有效可以提高女高音换音点正确处理的方法，为相关人员提供参考。

简介：人大代表提交建议、批评和意见是法律赋予代表的一项重要职权,是对＂一府两院＂开展监督的一种重要形式,也是反映社情民意的重要渠道之一。2015年,长宁区人大常委会不断完善办理机制,切实加大督办力度,努力在提高代表建议办理的满意率和解决率上下功夫,力争把选民的心声、代表的呼声变成老百姓的点赞声。

简介：摘 要： 酒店客房六大主要噪音来源和控制要点

简介：摘要 楼板撞击声隔声是一个不容忽视的问题，我单位对本地区的新建住宅楼进行隔声检测，总结了本地区在楼板撞击声隔声方面所采取的技术措施，并对该技术应用存在的问题进行了阐述。

简介：　　“情”,即感情.唱戏不仅要以悦耳动听的声音,而且更要声中有情、传达人物的感情.因此,在某种意义上说,声音、字意都只是演唱的外形,而感情却是声腔艺术的灵魂.只有当声音、字意、感情三者溶合为一时,演唱才算是有了生命,充满着精神和活力.清代徐大椿在《乐府传声》中说：“唱曲之法,不但声之宜讲,而得曲之情为尤重.唱者不得真情,则邪正不分,悲喜无别,即声音绝妙,而与曲调相背,不但不能动人,反令人索然无味.”徽剧在唱曲的声音与感情的关系中,始终把“唱戏是唱情,做戏是传神”这一最高艺术境界摆在首位.既要求字正腔圆,注重吐字,用气、发声等技巧的运用;同时,更要求唱动人心,以情感人,并通过有张有弛,有抑有扬,刚柔相济,灵活多变的各种唱腔,用富于情感的音调激发演唱,却扣动观众的心弦.

简介：歌唱艺术——只有当“声”与“情”完美的结合在一起，并使之声情并茂，才能将歌曲的内容、词曲作家所要表达的思想感情充分而又完美地揭示出来，歌唱者才能把心灵深处流淌的旋律，流进听众的心灵，使他们得到真正的艺术享受。所以在歌唱时，既要注意声音完美的表现，又要讲究语言感情的表达。“声”与“情”这两者在歌唱艺术中始终是相互影响、相互依存、相互促进、相辅相成的。

简介：刘放（1023—1089）和他的哥哥刘敞一样，是史学家，也是诗人。既能写严谨、凝重的史著，也能写清新、隽永的小诗。如下面的这首《雨后池上》：

简介：煤矿企业属于采掘业,它相对于其他生产行业来讲,属于一个安全高危行业。为有效遏制煤矿生产事故的发生,有效办法之一就是要积极打造企业的安全文化。而建设企业安全文化就必须利用恰当的形式和有效的载体来营造。浓厚的企业安全文化氛围必将起到充分发挥生产主体——人的积极作用,促使广大职工要安全、懂安全、会安全。笔者就如何营造煤矿企业安全文化氛围谈点粗浅的看法。

简介："艺"与"技",即"情"与"声",一向是歌唱中血肉相连的两个部分.声乐教学中应使学生做到"情""声"交融,真正掌握声乐之美.

简介：两个女孩儿。从小就是邻居，一起上小学、中学，又一起上大学，然后一起工作。她们都是一米六八的身高，都那么苗条，那么漂亮。

简介：纽约大街上,一名土著与友人走着,周围人山人海,汽车的喇叭声此起彼佚。突然,土著停下脚步说:“我听见了蟋蟀的叫声。”“这么嘈杂,你怎么可能听见蟋蟀的叫声呢?”朋友不相信。土著没有争辩,径自穿过人群,来到一丛用于绿化的矮树边,蹲下身子。等他起身时,手指间真捏着一只蟋蟀。

简介：

简介：我时常会梦见小时候的自己和妈妈，她那时候什么都好。妈妈摔门出去的那一刻，我就瘫倒了。我双手抱膝，枕着墙壁。眼睛里都是因为流泪而蒸腾的雾水。茫然无措占据我的全部思绪。然后我开始回想起在我小时候的妈妈。我们那时候还住在乡下，山青水秀的那种，邻里也常来串门。我那时候也才刚学会走路吧。

简介：

简介：离开小学的那一刻对于杰来说,有一种离开了沉默般的感觉。他从小不会和别人谈话,所以,杰没有朋友。在课间他便在同学的谈笑声中独自哼着《沉》,静望着校园对面红砖白墙的居民楼,天天如此。

简介：掌声有力度,有密度,有温度,有最灵敏的灵敏度。有脚,能走,能跑,能奔赴,能躲藏;有翅膀,能飞。当然是有声音的,无声何来