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  • 简介:在甘肃省统计局近期举办的青年干部培训上,产生了6篇文章,这在同行们中间引起了一阵“轰动”。6篇文章篇篇有的放矢,有一定的深度,结合省情,对甘肃省统计改革提出了建设性的意见和可供参考的实施方案。一个短期的青年干部培训,是如何产生出具有“轰动效应”的...

  • 标签: 青年干部 培训班 统计工作 省统计局 甘肃省 “再造河西”
  • 简介:为了提高县(市、区)统计局长的业务素质、领导水平和执政能力,河北省县(市、区)统计局长培训于4月11日至17日在河北省石家庄市和湖南省长沙市举办。来自全省的30名县(市、区)统计局长参加了培训

  • 标签: 河北省 培训班 局长 统计 业务素质 石家庄市
  • 简介:6月3至5日,省统计局举办全省统计执法人员培训培训内容包括《统计违法违纪处分规定》、统计法律法规基础知识、统计执法检查及查处统计违法案件的程序及行政执法基础知识。各州、市、地区统计局法制机构负责人、执法队负责人,各县(市、特区、区)统计局分管法制工作的领导、法制机构负责人参加了培训

  • 标签: 统计执法人员 培训班 统计局 统计法律法规 统计违法案件 统计执法检查
  • 简介:统计援藏、智力援藏一直是国家统计局的重点工作之一。为了促进西藏自治区统计事业的全面发展,国家统计局统计教育中心自1998年以来到今年上半年在北京、四川陆续为西藏自治区政府统计系统领导干部举办了4期统计业务培训。通过培训,学员们开阔了视野,明确了西藏统计工作的发展目标。继今年上半年国家统计局统计教育中心分别在北京、成都举办西藏自治区地(市)、县统计局长培训之后,国家统计局再次加大培训力度,

  • 标签: 国家统计局 西藏自治区 统计业务 领导干部 培训班 统计教育
  • 简介:国家人口计生委和联合国开发计划署的“艾滋病预防与安全人口流动”项目于2006年1月19-25日分别在项目点黑龙江省黑河市爱辉区、吉林省延边朝鲜族自治州延吉市和辽宁省丹东市宽甸满族自治县举办了“同伴教育者培训”。

  • 标签: 艾滋病 安全人口流动 预防措施 “同伴教育者培训班”
  • 简介:2007年5月14日上午,西藏自治区县级统计局长培训开学典礼在国家统计局统计干部培训成都基地举行。国家统计局统计教育中心副主任田鲁生、四川省统计局副局长熊祖辕、西藏自治区统计局副局长代永涛、成都市统计局局长罗大常、国家统计局统计教育中心张晓露、张洪祯以及主办单位成都信息工程学院的有关领导出席了开学典礼。

  • 标签: 国家统计局 西藏自治区 干部培训 成都市 培训班 区县级
  • 简介:为了贯彻落实全区三季度经济形势分析会议精神,进一步推进统计基层建设,11月5-7日宁夏统计“双基”水平提升工作会议暨增训在银川举办。自治区政府副主席王和山出席会议并讲话。各市、县(区)人民政府分管统计工作的副市长、副县(区)长;区直有关部门、金融机构、中央驻宁单位、有关企业分管统计工作负责人和统计人员;自治区统计局、国家统计局宁夏调查总队有关领导和处室负贵人;各市、县(区)统计局局长、地方社会经济调查队队长,国家统计局各调查队队长;各工业园区分管统计工作负责人和统计人员近300人参加了会议。

  • 标签: 统计基层建设 “双基” 宁夏 银川 培训班 社会经济调查
  • 简介:自治区政府召开的这次全区统计“双基”水平提升工作会议,是认真贯彻党的十八届四中全会精神、自治区政府第三季度经济形势分析会和刘慧主席在三季度经济形势分析会上的讲话精神的具体举措,着眼于全区改革发展大局,进一步加强和改进统计工作,而专门召开的一次重要会议,意义重大。

  • 标签: 科学统计 专题报告 经济发展 经济形势分析会 培训班 “双基”
  • 简介:今天,我们举办全区统计法治骨干培训,主要任务是:进一步深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九大精神以及习近平总书记关于统计工作的重要讲话指示批示精神,对中央《意见》《办法》《规定》等重要文件进行再贯彻再落实,深入贯彻全国统计法治工作会议精神,全面贯彻落实自治区党委、政府主要领导批示精神和工作要求,提高政治站位,明确政治方向,强化政治担当,狠抓工作落实,全面提升统计法治意识和统计执法监督能力,全力构建依法统计依法治统现代化统计体系,努力营造风清气正、实事求是、敢于碰硬、担当奉献的统计工作环境,确保中央巡视自治区和国家统计局反馈意见整改到位,确保国家统计政令畅通,确保统计数据真实准确,奋力开创宁夏依法治统和统计执法监督工作新局面,为全区经济社会发展提供坚实的统计保障。

  • 标签: 统计法治 政治方向 法治工作 培训班 站位 骨干
  • 简介:摘要本文从身边的培训谈起的,论述了如何借助培训这外力,促进已有职业倦怠感的教师专业发展和职业素养的提升。通过理论和自身案例的佐证得出教师应积极参与各类针对性的培训,再次激发和觉醒自己的工作热情;激发和警示自己的危机感;激发和唤醒自己的教学勇气;加强和提高自己的教学热情;从而促使自己在教学道路上再次的快速成长。

  • 标签: 领燕培训 热情 危机感 勇气
  • 作者: 杨晋富(辽宁锦州市中海实业公司,辽宁锦州121001)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《魅力中国》 2009年第7期
  • 机构:亚当·斯密说:“一个工人技能提高,如同一部机器或一种工具的改进一样,可以节约劳动力,提高效率。”当今的企业竞争,尤其是企业人力资源的竞争,越来越激烈,更多的企业愿意也必须为员工提供更多的培训,许多新员工在参加工作之前虽具备了企业所需要的知识与技能,但仍需要接受广泛、系统的培训。在日常工作中,为保持高效的工作业绩或适应全新的工作方式,大多数员工仍要持续不断地接受培训。培训代表了企业促进员工学习和工作行为的一种有计划的行动。通常所说的培训具有两个层面上的含义,即培训与发展。培训通常针对并注重于员工短期的工作表现,而发展则关注于加强个人能力从而能在今后的工作中承担更大的职责。科学的培训将不断提高企业经理和员工的个人技能,促进他们适应技术和经济环境的飞速变革,提高处理更新、更具挑战性任务的能力,为企业战略目标的实现奠定坚实的基础。
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  • 简介:摘要培训质量体系建设是企业培训活动科学化管理的标志,是打造培训机构核心竞争力的重要组成部分,作者在多年从事培训管理实践及培训理论研究的基础上,阐述了对培训机构培训质量体系建设的原则、内容、步骤等思考,探讨了推进培训质量体系建设的有效途径。

  • 标签: 培训 质量 体系
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