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  • 简介:战国时期,成都盆地,十年九灾。地方官李冰一上任便到岷江上游观察,弄清了灾因:岷江河道淤塞,入夏,岷山雪水狂泄,西部一片汪洋。因玉垒山挡住水路,江东则地旱龟裂。李冰心中有数,便命人将玉垒山凿一口——宝瓶口。从岷江引水成支流——内江。为引水入内江在岷江心修一堰——江鱼嘴。

  • 标签: 观察力 创新精神 学习能力 人生观
  • 简介:有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书,发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。谁知我还没有说上几句话,那个年轻气盛的商人没搞清楚我是编辑,还以为我是发行科的人员呢,拿话堵我说:“像你这么糟糕的发行人员,还敢向我推销书啊!”

  • 标签: “逆向” 思维 发行部 发行人员 出版社 编辑
  • 简介:“每个人都有他的良辰吉日。”尼采曾这样说。作为首个跻身大满贯赛单打决赛的亚洲球员,站在澳网舞台上的李娜,就迎来了她人生中最好的时光。

  • 标签: 李娜 爆发力 文化 大满贯 球员 单打
  • 简介:为利于培养创新能力,对智能、思路、钻研能力和创造的机制,以及对知识通过思路(信息加工形式)转化为智能和创造之机制进行了探讨并提出新观点;”形成智能模式图,以沟通人脑智能与人工智能。

  • 标签: 大科学观 信息流 智能机制 思路 灵感 创造力
  • 简介:学生、创客、辅导员、志愿者、职业规划师……北京化工大学研一学生任宁习惯了在多重身份间来回转换,待人接物也游刃有余。就是这个自称“曾经腼腆”的小伙子,走出了一条不甘平凡的青春之路。“从封闭到折腾,我给了自己试错的机会。”

  • 标签: 北京化工大学 职业规划师 多重身份 待人接物 辅导员 志愿者
  • 简介:注意是对某种事物或活动的视听觉指向或倾向。当注意成为儿童活动中的经常特点时,它就发展成注意。从道德方面来讲,注意是一种有很大意义的个性特征。

  • 标签: 儿童活动 注意力 思维培养 个性特征 视听觉 事物