简介：化学是一门以实验为基础的学科。我校的水文专业学生在三年级下学期开设“水化学”课,该课程的一个突出特点就是实验所占比例较大。其中理论课每周四学时,实验课每周三学时,水化学实验不同于普通化学实验,主要内容是水质分析。除了一般的定性分析外,更重要的是从定量的角度来说

简介：工科类学校有许多课程是与工程实践相关的，然而由于教学时数的限制，在课程的讲授过程中学生很少有机会能够亲临工程现场学习，因此学生往往对于课本上所学的知识不能够很好地掌握，并熟练运用。本文通过介绍《工程地下水》这门课程教学与实践，将《工程地下水》课程教学过程中的理论教学与多种教学手段相结合，包括现场实践教学手段的运用，使学生在学习过程中能在理论上、理论与实践的结合上有一感性认识，充分调动学生学习的积极性，达到提高学生将理论联系实际以及分析问题、解决问题和动手能力的目的。

简介：Excel2000是一个强有力的数据管理与分析的工具软件,它具有功能强大、技术先进、使用方便的特点.要高水平的使用Excel,甚至开发性的使用,就必须把Excel的应用和特定的专业有机的结合起来.本文介绍了运用Excel来预测地下水水位动态变化趋势的一种方法--趋势外推法.

简介：在地质条件复杂及地下水位较高的深基坑工程中,选取合理的基坑支护设计方案和地下水控制措施,有利于基坑的稳定;借助深基坑设计软件对双排桩和预应力锚索组合式支护进行支护设计计算,采用高压旋喷桩止水帷幕和管井井点降水措施对地下水进行控制,设计计算表明:该支护设计方案满足设计规范要求,地下水控制措施较为合理。

简介：汶川地震是建国以来我国发生的震级最大的地震之一，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。在汶川地震发生前后的一段时间内，童亭矿新生界松散层第四含水层水位发生了极大的异常变化，对地震预报有一定的借鉴意义。

简介：利用同位素技术分析可知,石家庄地区的地下热水主要为第三系地下水和基岩地下水.第三系地下水位于克雷格降水线下方,且与地表水和大气降水较为接近,主要来自于较新的降水和地表水;深层基岩地下水的氢同位素氚含量较低,其主要来源为古降水,经历了长距离的运移和深循环.

简介：在分析潘北地区水文化学特征的基础上,选择了常规水化学数据中的6个特性指标,运用模糊识别的方法建立模式识别模型,同时通过对潘北地区水样进行验证,实践证明所建模型是有效的,判别效果很好,可以运用于潘北地区其它未知水样的水源判别.

简介：通过对长武县地下水资源承载力具体分析计算,提出了今后长武县机井工程发展思路。

简介：国内地下储气库正在建设初期,安全管理工作也处于起步阶段,因此对于具有高风险源的地下储气库建设、运行工作,安全管理研究内容很多,这包括它的有效性、可操作性、指导性、合法性等,为科学地、高效地安全管理地下储气库提供支持。

简介：英国伦敦、法国巴黎及日本东京等城市的下水道排水系统对防止与减轻暴雨内涝起到了举足轻重的作用。对进一步加强建设我国下水道排水系统建设，提出了提升我国城市下水道排水系统设计标准；建全城市地下水道排水统一管理机关与资料信息库及建立我国下水道排水法律法规等建议。

简介：摘要近年来，地下连续墙技术在各类地下工程以及深基础施工中得到了广泛的推广应用。本文将理论与实践相结合，首先对地下连续墙进行了简单介绍，在此基础上就地下连续墙施工的关键环节和注意事项进行了浅析。

简介：水土流失治理途径的研究是水保工作的重要内容,本文在肯定历史水土保持技术措施的基础上,提出了后续技术服务、农户庭园治理、产业开发等措施,把水土整治土地类型划分为"高值土地整治,保护土地整治和后续利用土地整治"三大系统,进一步丰富和完善了水土保持的技术措施.

简介：

简介：本文建立了一个关于如何铺设地下管线的模型.首先,通过向量平移和三角形两边之和大于第三边的原理,得出修建地下管线时的平行准则.同时,把图中5条地带等价于相同地质带合并后的3条地质带考虑,利用线性规划模型,通过lingo求解,从而得出一般情况下的最优路径.求解第二个问题时,通过P点的加入,将图形分解为两部分,建立最优化约束模型,通过foxpor求解,从而得出通过固定点P的最优路径.

简介：化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此，实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，也是培养人才的主要科研环节之一。所以，加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，是提高教学质量的物质保证。为此，我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。

简介：化学课中基本概念很多,而学生常常因为对一些基本概念模糊不清而影响化学理论知识的学习,使学生觉得难以入门,知识不易掌握牢固.怎样讲清化学基本概念,这里谈谈笔者在实际教学中的几点做法:

简介：化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分。加强化学学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。1、完善实验室管理制度、建立实验改进资料档案各项规章制度的建立、建全是实验室工作正常

简介：本文从溶剂对有机化学中酸碱平衡和互变异构平衡这两方面的影响进行了讨论，指出溶剂化作用对有机化学中化学平衡的影响是一个不可忽视的因素，在有机化学教学中应该引起重视．

简介：大学化学教学的首要问题是使学生尽快适应大学化学的学习特点，实现从中学化学到大学化学学习的顺利过渡。详细分析了大学化学与中学化学在理论和实验教学上的差异，对二者的教学衔接问题进行了探讨，并提出了相应的解决措施。

简介：文章主要分析了化学板书的表现形式,认为在现代化教学日益丰富的今天,板书仍然有着自己的重要地位.