简介:摘要本文主要研究了DISC理论中四种人格表现在职工培训管理中的识别与应用,为职工培训管理中管理者与培训者如何更好的沟通和配合提供了新的思路和方法,以达到提升职工培训质量的效果。
简介:随着网络技术和移动通信技术的迅猛发展,一种全新的学习模式——M-Learning(移动学习)悄然而生。它具有无线移动性、高效便携性、广泛性、交互性、共享性、个性化等学习特征,而且还有其独特的优势,即学习者不再受桌子、电脑以及网线的限制,被认为是一种在未来不可或缺的学习模式。在终身学习的背景下,M-Learning在职工教育领域中将有广阔的发展前景。
简介:摘要目的探讨电子阴道镜在职工妇女体检中的应用,评价电子阴道镜在子宫颈病变诊断中的价值。方法选取2009年1月至2011年12月期间在我院接受体检的本系统企业职工妇女1200例,进行回顾性分析总结,通过电子阴道镜检查并诊断宫颈糜烂、癌症及其它妇科疾病和性疾病。结果选取的1200例职工妇女体检者经电子阴道镜检查,未见明显异常588例,有慢性宫颈炎438例,乳头状瘤病毒亚临床感染(SPI)120例,上皮内瘤样病变(CIN)26例,湿疣25例,浸润癌3例。同一宫颈可患有多种疾患,共有689例次疾病。结论电子阴道镜作为一种诊断宫颈疾病的有效手段,在临床上有很大的医用价值,为职工妇女体检中常见多发病的诊治带来了更精准和便捷的宫颈癌普查的重要方法。
简介:摘要:激励双因素理论在职工培训管理中的应用正引起广泛关注。本文深入探讨了这一理论如何影响培训管理,提升员工学习兴趣与绩效。引入满足基本工作需求的“维持因素”和满足职业成就和成长需求的“激励因素”,我们分析了个性化培训计划、强调职业发展、奖励与认可机制、挑战性培训项目、反馈与成长机会等策略在实践中的应用。通过成功案例分析,阐释了激励双因素理论如何推动培训管理取得显著效果。未来发展趋势包括数字化转型与新兴技术融合,将继续丰富激励双因素理论的实践价值。本文旨在为职工培训管理者提供借鉴,从激励因素出发,塑造更具动力和成就感的学习环境,促进员工的全面发展与绩效提升。
简介:摘要:现代企业蓬勃发展,摸索市场经济发展规律基础上,应高度关注企业内部职工队伍稳定,渗透以人为本理念到实处。现代企业对职工心理健康重视程度不断提升,在了解员工心理状态基础上,密切交流进行心理疏导,帮助职工解决心理上的问题,提升自信心,秉承职责全身心投入其中,对于企业内部稳定和可持续发展具有积极作用。而部分企业对职工心理疏导投入力度不足,所选择的方法不合理,而推行新闻宣传进行职工心理疏导,有着较为鲜明的优势特点,打造一支专业能力和心理素质并重的职工队伍。本文就职工心理疏导中新闻宣传所起到的作用展开论述,明确其重要性基础上,分析新闻宣传优势,提出有效措施践行新闻宣传到职工心理疏导工作中。