简介:摘要:国际大地测量标准是全球定位、导航、地图制作等领域的基石。长度、角度和时间测量标准构成了其主要内容,确保全球测量活动的一致性与精确性。这些标准分为国际统一标准、国际参考标准以及具体的实施和监督机制。世界测地系统(WGS-84)被广泛应用于全球定位系统(GPS)中,而国际地球参考系统(ITRS)提供了一个更为动态的参考框架,两者之间存在着精细的转换关系。欧洲地球参考系统(欧洲地球参考系统)主要应用于欧洲地区,提供了与欧洲大陆板块运动同步的稳定参考。其他地区如北美和亚太也发展了自己的地球参考系统以满足区域需求。这些系统之间的比较显示,尽管有差异,但都致力于提高地理空间数据的准确性和互操作性。
简介:[摘要] 绿水青山就是金山银山。乡村环境不仅仅能够带来乡村景色,在传承文化、促进产业发展和乡村精神文明建设、居民生活引导方面都起着重要的作用。农村环境得到极大改善,居民生活满意度在农村振兴战略推进中大幅提升。但是由于传统风俗和生活习惯的影响,乡村环境在设计、产业融合和有序良性循环方面仍然存在着问题,导致部分地区乡村振兴的成果难以形成稳定和长效的维护。文章对乡村环境优化的国际做法进行了梳理,不同国别之间进行了比较,并提出了借鉴思路。
简介:摘要:本文通过对电气施工技术在国际上的比较与发展趋势进行分析,探讨了不同国家和地区在电气施工领域的技术应用和发展状况。首先,介绍了电气施工技术的基本概念和主要内容;其次,对美国、欧洲、日本等发达国家和地区的电气施工技术进行了横向比较,分析了其在技术手段、工艺流程和质量管理等方面的特点和优势;最后,结合我国电气施工技术的现状和发展趋势,提出了未来电气施工技术发展的建议和对策,以促进我国电气施工技术水平的提升和国际竞争力的增强。
简介:摘要:随着技术的快速发展,数字化虚拟产品的在线交易越来越普遍,如何对此类交易进行有效的税收管理,成为各国税务部门关注的热点问题。本文以国际比较的角度,展开了一项关于数字化虚拟产品在线交易税收管理的研究,以期为我国税务管理提供参考。通过分析美国、欧洲、日本等国家在数字化虚拟产品在线交易税收政策方面的做法,并考虑到技术进步对税收管理方式的影响,发现越来越多的国家开始关注如何利用大数据和AI技术来支持税收管理。研究结果表明,在构建适合自身的税收管理模式时,需要综合考虑国家的经济发展水平、法律体制、社会文化等多方面的因素,并且要逐步调整和优化。据此,提出了几点建议以供税务部门参考:一是引进大数据分析和AI技术,提高税收管理效率;二是修订税法,完善税收法规,提升税收合法性和公正性;三是开展国际合作,共同防止税收避税等问题。以上研究对于我国在数字化虚拟产品在线交易税收管理方面有重要的指导意义。
简介:摘要:本文探讨了文学阅读对高中生文学素养的影响,并提出相应的培养策略。通过分析文学阅读对高中生语言表达能力、审美情趣、思维品质等方面的积极作用,指出了文学阅读在提升高中生文学素养方面的重要性。在培养策略上,建议学校和教师应通过多样化的文学作品引导学生阅读,激发其对文学的兴趣,同时结合课堂教学和课外阅读,注重引导学生进行深度阅读和批评性思考,以提升其文学鉴赏能力和人文精神。
简介:【摘要】传统文化教育在当下越来越受到重视,这是文化自信的回归也是素质教育的必由之路。经典文学是五千年中华文明的结晶,历史悠久,是中国古代文化的精华,内容广泛,博大精深。无论是古代,还是现代,乃至将来,对于提高人们的人文素养,有着深远的影响。少年儿童从小通过诵读、熟记经典文化,不但能培养人文素养。有利于增强忆力,还能有效的提高作文水平。尤其能使小学生从优秀传统文化中吸取养分,拓宽知识视野,提高思辨能力,丰富人身经验,为树立正确的人生观、世界观和价值观等奠定良好的基础具有深远的影响。一直以来,许多学界专家和教育工作者都在深思素质教育推行了这么多年,取得了很多骄人的成就,但不可忽视也存在两个误区,一是过度的功利化和实用性使学生囿于紧张的学习生活和题海战而无暇感受生活和世界,无法浸润传统文化,获得人生启迪,践行传统美德。中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河。这些优秀的文化经典,是民族智慧的结晶,是人类文化的瑰宝。而当前的小学生诵读经典的现状却不容乐观。
简介:摘要:企业协会是企业经营的中心环节,其组织架构的合理性和有效性是贯彻公司战略和发挥组织能力的重要载体。企业要想激发企业的活力,提高企业的经营绩效,必须构建一个优良治理机制。本文从企业协会组织管理效率方面进行研究,探究企业协会组织管理效率的原则,并就其改善意见提出几点看法,希望本文能够促进企业的可持续发展。
简介:摘要:语文是学生学习阶段的重要学科之一,初中阶段是学生学习的重要阶段,作为初中语文教师要开展小组合作、探究式教学、多媒体教学、利用阅读等,激发学生的语文学习兴趣,让学生在知识学习过程中获得更好的发展。
简介:摘要:小学语文素养的培养和文学欣赏密不可分。文学作品是语文教育中的重要组成部分,通过对文学作品的阅读和欣赏,学生不仅可以提高语文水平,还能够拓展思维、培养情感、增强审美能力。本文旨在探讨小学语文素养培养与文学欣赏的关系,分析文学欣赏在小学语文教育中的作用,并提出相应的教学策略。本文将阐述文学作品在小学语文教育中的地位和作用,指出文学作品对学生语言表达能力、文学素养和审美情趣的培养具有重要意义。将探讨如何有效地进行文学欣赏教学,包括选材、教学方法和评价体系等方面的问题。通过案例分析等手段,探讨文学欣赏与学生综合素养的提升之间的关系,以期为小学语文教育的实践提供一定的借鉴和启示。