简介：20世纪80年代初我去德国学习。学习之余，我的最大爱好是瞻仰名人故居。在走访位于特利尔的马克思故居后，我又有幸在波恩参观了有“世界乐圣”之称的贝多芬的故居，并踏入了诞生贝多芬的那间

简介：<正>1.下列乐曲是什么拍子?在()号里注明拍子记号。2.回答A,B旋律的三个问题:甲.写出各旋律的调名。乙.它们是二四、三四、六八、九八拍子的那一种,写出拍子记号。丙.在旋律开头的强拍(第一拍)音上方注明“强”字。

简介：一期一期的《音乐爱好者》翩然而至,在身边亲昵缠绵一段时光后又不知不觉地悄悄离去,渐渐隐身于岁月的深处。100期《音乐爱好者》宛如一条淙淙奔流的小溪,她清澈、优雅,蜿蜒处与石相击,时而溅出碎玉般的水珠,给人以赏心悦目的享受和美的遐想。笔者常常自忖,谢天谢地,我们中国人、中国音乐爱好者终于有了一片可以寄托自己感情的天地了。得之不易,惟恐复失,竟常怀杞人之忧,爱思索国内外许多音乐期刊的命

简介：中国在改革开放四十年后,在政治多极化、经济一体化、文化多元化的今天,回顾我国音乐教育事业的发展,不难发现,从国外音乐的发展中得到不少启示。本文首先通过对国内外音乐教育现状的比较,给出了一些音乐教育方面的策略,以供读者参考。

简介：识谱教学是当前中小学音乐教学中最感困难的问题之一,且存有种种歧见。诸如识谱教学在疒音乐教育中的价值是什么?它应摆在什么位置?识谱教学的基本途径是什么?宜采用什么样的教学顺序?识谱教学应从哪年级开始?各学段的目标要求是什么?等等。这些对于实际教学和大纲、教材建设有着密切的关联。在此,仅就笔者所见将国外一些理论和办法与我们的现状作一比较,作为教学研究的参考。

简介：社区教育是社会教育的一个重要组成部分，也是落实终身教育的一种重要形式。发展社区音乐教育离不开政府的大力支持；社区音乐教育学术研究团体对社区音乐教育的理论和实践研究起着重要的指导和推动作用；许多国家的社区音乐教育计划中都将本土传统音乐作为主要教学内容来看待；利用互联网等现代信息教育技术推动社区音乐教育发展，是当今世界各国发展社区音乐教育的一种新型教育方式；在高等院校中开设社区音乐教育课程，或设置社区音乐教育专业，是许多国家培养社区音乐教育工作者的一种主要模式。

简介：<正>01VariousArtists:《ChineseRoom》发行时间:2005年05月19日地区:France厂牌:Wagram风格:Electronic、Abstract、FutureJazz、Ambient02神思者(S.E.N.S):《故宫》发行时间:1996年07月24日地区:日本厂牌:九洲音像出版公司风格:NewAge

简介：真正的学分制教学体制和国内目前实行的学时制或所谓的“学分制”教学体制具有本质的不同。两种教学体制对音乐学院的体制结构、组织结构和管理结构等方面的功能和职能有着完全不同的要求。教学体制中的各系统所承担的任务和职能也完全不同。这些系统包括：教学计划系统、教学管理系统、课程建设系统、师资建设系统、教学实践系统、学科建设系统、教学财务系统和教学行政管理系统。建立学分制教育体制，将对目前国内音乐学院在教学理念和教学环境，包括人事制度和学院管理体制结构带来极大地冲击。