简介：

简介：长期以来,中国对民办高等教育的定位是坚持公益属性,不能以营利为目的。但在实际发展中,部分民办高校走的却是投资办学道路,存在营利行为。分类管理后,由于不能取得办学回报,举办者向非营利性民办高校注资的积极性可能降低。《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(简称“国务院三十条”)发布后,多个省份发布了“国务院三十条”省级配套政策,明确了民办高校分类管理的具体办法,为民办高校发展创造了良好的政策环境。在今后的政策执行与调整中,政府应加大对非营利性民办高校的财政支持力度,完善税收和土地优惠政策,实现分类管理的平稳过渡。

简介：一是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。二是创新职业教育模式，扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。

简介：2008年4月8日，投资1．3亿元，建筑面积1．5万平方米的广东客家博物馆在梅州市落成开馆。梅州市根据该馆在全球所有客家博物馆中所处的地位和作用，为更好地发挥该馆的效能，于2008年5月向国家申报“广东客家博物馆”更名为“中国客家博物馆”。2009年3月，国务院办公厅批复同意广东省人民政府申报事项，将“广东客家博物馆”冠名为“中国客家博物馆”。这将给客家博物馆带来新的发展机遇。

简介：<正>10月17日至18日,国务院学位委员会在北京召开了第八次会议。何东昌主任委员,张光斗、胡绳、周光召、朱开轩副主任委员出席并主持了会议;35位学位委员出席了会议。朱开轩副主任委员作了题为《总结经验,深化改革,进一步做好学位工作》的工作报告。会议通过了《国务院学位委员会议事规则》,研究了进行第四批博士、硕士学位授予单位审核工作的问题,讨论了授予名誉博士学位问题,确定了下一年度的工作要点。

简介：总则第一条为多渠道促进我国高层次专门人才的成长，适应社会主义现代化建设的需要，做好授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，特制定本规定。第二条凡是拥护《中华人民共和国宪...

简介：各省、自治区、直辖市学位委员会、教委、教育厅，国务院有关部委教育（人教、科教）司（局）、中国科学院教育局、中国社会科学院研究生院、中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会，有关学位授予单位：一九九八年六月国务院学位委员会第十六次会议审议通...

简介：据新华社北京5月23日电国务院总理李克强5月23日主持召开国务院常务会议,确定加大困难地区和薄弱环节教育投入,推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给;采取措施加快推进奶业振兴、保障乳品质量安全;决定深化服务贸易创新发展试点,以开放推动经济结构优化升级。

简介：在水深测量中，正确实时地显示测船偏离计划测线的位置，从而控制测船尽量保持在计划测线上，是合理地采集水深点从而确保高质量测图的重要一环。文章提出了可用于偏航指示的5种计算方法，通过理论分析，公式推导与实践检验，证明所提算法是合理可行，切实有效的。对解决舰船航行中的偏航指示问题具有普遍意义，同样对地理信息系统中拓扑空间关系分析具有一定的借鉴意义。

简介：许多人认为排污权是一种权利.但基于污染物的性质、权利客体的要求以及污染物减排的目标,排污只是一种客观事实,并不是权利的依据,排污权不是一种权利.因此,排污权也不能有偿使用和交易,只有如此才能更好地减排.

简介：这次我们邀请同志们举行这期培训班，主要有两个目的：一个是贯彻国务院电视电话会议和国务院办公厅文件精神，研究如何做好高校前后的就业工作，另一个是沟通交流目前就业工作进展情况，共同探讨一下我们面临的需要注意的一些问题。

简介：简单介绍了指示转换原理在小说理解中的作用，并对相关因素如指示中心及其形成，主观视角与客观视角，指示转换原理的特点等进行了讨论，同时例举了文学作品中的一些句子进行分析。

简介：探讨了关于专名问题的两种截然不同又颇具代表性的语言哲学观点：罗素的摹状词理论和克里普克的历史-因果命名理论。分析了这两种观点分歧的实质,并结合生活中命名的事例进行了评价,肯定了克里普克观点对语言哲学命名理论的贡献。

简介：为了实现远程精确打击，必须发展远程目标指示系统。从远程精确打击武器在作战中对远程目标指示信息的蔷求出发，分析了远程目标指示系统的基本要求，并针对我海军目前目标指示系统的现状，提出了加快发展远程目标指示系统的必要性，为我海军发展远程目标指示系统决策提供参考。

简介：本文以心理距离为参照点，以汉语日常会话为语料，在语用视点和语用移情及离情理论框架下，探究人称指示语的更换在交际中所起的调距作用和取得的语用效果。通过分析发现，第一人称指示语换指第二或第三人称指示语时，前者拉近了说话人和听话人间的心理距离，增强了话语的亲和力，后者拉近了说话人与第三方间心理距离，便于听话人感受说话人对第三方的情感和立场；第二人称指示语换指第一或第三人称指示语时，前者将听话人移位于说话人位置，两者间心理距离消失，激起情感共鸣，后者将心理距离由远拉近，强化说话人负面情绪，多为严厉批评；第三人称指示语换指第一或二人称指示语时，两者都将心理距离拉远，不同之处在于前者弱化自我意识以增强客观性，后者通过模糊听话人身份来提高礼貌程度。

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简介：褚金芬，女，汉族，1963年4月出生，中共党员，内蒙古呼伦贝尔学院马克思主义学院教授，直属党支部书记。

简介：郭伟忠，达斡尔族，中共党员，国家一级摄影师，正高级职称。现任呼伦贝尔学院党委委员、副院长。先后毕业于内蒙古大学中文系干训班、哈尔滨师范大学汉语言文学系、中国摄影函授学院、黑龙江省社会科学院研究生部经济管理硕士学位研究生班。

简介：李晓霞，汉族，1960年出生，山东省海阳县人，中国民主同盟。1982年1月毕业于黑龙江省哈尔滨师范大学体育系，1982年晋升为国家一级滑雪裁判；2001年成为国家一级网球教练员；2002年获国际网联颁发的国际网球教练员证书，2006年晋升教授。现任教于呼伦贝尔学院体育学院，学科带头人、院党政办副主任，兼驻呼和浩特办事处主任。

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