简介：

简介：摘要：信息技术在当今社会的重要性不言而喻，而在小学教育过程中，信息技术的教学也是十分重要的，小学信息技术教学是学生整个计算机技能学习的初级阶段，通过这个阶段的基础奠定，能够为他们将来的技能掌握提供一个好的前提。而在现阶段的大多数小学信息技术教学过程中，教师过度重视学生基础知识掌握，忽视了他们创造力地培养，在长期的实践过程中，传统的信息技术教学已经无法满足我们的社会需求了，我们需要通过更加多元化的教学模式来推动学生信息技术的学习，让他们能够更好的发挥自己的主动性，真正地成为课堂的主体，推动他们信息素养地提高。

简介：在生物教学中进行生命教育，是我们生物教师义不容辞的责任。生命教育既是人的全面发展的需要，也是当前学生健康成长的迫切要求。通过生命教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度。学会热爱自己的生命和对他人生命的尊重，树立正确的人生观和生命观。

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简介：摘要： 观赏竹作为园林中较为常见的观赏植物，结合其独特的竹文化内涵，在我国园林中广泛种植，深受游客和爱好者的青睐。它的常青特性和不屈的性格自古以来就是中国园林不可缺少的一部分。基于此，本文就园林观赏竹子的栽培技术进行了分析研究，以供参考。

简介：摘要随着人民日益提高的生活水平不断提高的还有园林以及绿化的面积，因此不论是公园还是绿地设计和绿化的施工水平也应该随之发展。园林绿化的施工程序和树木的栽植都是我们需要研究观察的。

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简介：摘要随着我国城市化建设的日益推进，园林绿化成为当今社会建设中的一个重要因素。园林树木的移栽工作对细节要求很高，涵盖树苗的选取、移栽树木时机的挑选和树木的装卸运输等方面。但是，就目前来说，仍然有很多的细节被园林工作人员所忽视。本文结合园林绿化树木移栽的工作特点进行简单分析，希望能够给城市绿化工作提供一定帮助。

简介：摘要随着城市建设水平的不断提高，城市的园林建设已成为城市建设中必不可少的一部分。为了可以进一步提高城市的基本建设，让城市的环境变得更好，需要不断提高园林养护管理

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简介：中西方园林由于历史背景和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。西方园林重在体现人为力量，表现的是人工美，不仅布局对称、规则、严谨，就连花草都修整的方方正正，从而呈现出一种几何图案美，从现象上看西方造园主要是立足于用人工方法改变其自然状态。中国园林则是以追求自然精神境界为最高和最终目的，重在体现“天人合一”的观念，既不求轴线对称，也没有任何规则可循，相反却是山环水抱，曲折蜿蜒，不仅花草树木任自然之原貌，即使人工建筑也尽量顺应自然而参差错落，力求与自然融合，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。

简介：针对中职学生的特点，明确了《园林建筑设计》课程教学方向，对传统的教学模式进行改革，提出加强实践教学及注重学生创新能力的培养

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简介：摘要随着生活水平的提高，人们对环境的要求也随之增高，越来越多的人追求一种健康的状态和环境，因此园林工程的作用日益凸显。园林工程的建设可以改善人类赖以生存的环境，并且能在环境破坏过程中起到一定的抵制作用，对促进社会的可持续发展具有重要作用。本文通过对园林绿化工程施工过程中的问题进行分析，并制定出相应对策，防止在施工过程中出现质量问题，严重影响园林绿化工程建设的发展。为居民提供安逸舒适的，休闲娱乐为目的的园林绿化工程施工建设提供参考。

简介：摘要：城市的环境是人们在注重科技便利生活的同时，又一个生活的需求。如何改善城市环境，园林绿化成为了其中必不可少的成份，也和城市的建设息息相关。园林工程最开始需要城市建设规划人员创建一个蓝图，如何更适合城市环境的域性发展、如何凸显城市特色等等原因都需要考虑，蓝图的建设需要园林绿化施工人员的实践，一花一草一木都是施工人员亲手栽培。绿化的持续性发展更是需要养护管理人员的悉心照料，如何在基础上提升绿化环境的优美和质量，这是一项复杂且持续性的工程，园林绿化的实践及养护是整个工程的关键所在，两者互相关联使整个绿化环境更适合人们生活。

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