简介：摘要： 近几年 FPGA技术发展迅速 ,其高度的灵活性 ,使其在通信、数据处理、网络、仪器、工业控制、军事和航空航天等领域得到越来越广泛的应用。在数字 IC设计领域 ,前端验证工作一般都是用 FPGA完成的 ,因此 FPGA工程师也是 IC设计公司迫切需要的人才。 FPGA设计开发已经成为当前最有发展前途的行业之一。日前，国务院印发《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》提到鼓励有条件的高校采取与集成电路企业合作的方式，加快推进示范性微电子学院建设。鼓励社会相关产业加大投入，支持高校联合企业开展集成电路人才培养，加强集成电路专业师资队伍建设。

简介：摘要： 为了适应新课改的要求，教师需要不断对自身的专业能力进行培养，以便更好地开展教学。县域教师培训作为培训方式之一，对于提升教师专业水平有着非常重要的作用。本文就县域教师培训设计与实施进行阐述，从组织教师集中培训、给予互联网平台的远程培训、线上线下联合培训、磨课与同课异构等方面，详细探讨了县域教师培训的模式，保障县域教师培训质量，让教师在培训活动中获得更多的发展。

简介：摘要：经济的全球化发展带来了劳动力跨区域流动，企业招聘的员工呈现越来越多元化的趋势。员工多元化一方面能够带来多样性的知识和信息资源，另一方面也可能由于存在的歧视、偏见和刻板印象等带来成员间的冲突和沟通不畅问题。为此，员工多元化作用的中间过程很关键。团队成员多样性对于团队绩效有着深刻的影响，本文重点探讨团队成员多样性对于团队绩效的影响。

简介：摘要：伴随着时代的不断进步与人们生活质量的提升， 近年来在发展过程中受西方社会影响较大，能够解决患者日常的护理工作，患者在社会中就可接受护理服务。本文基于家庭医生团队，对社区护理模式进行探讨。

简介：

简介：摘要：目的 :研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法：从 2015年起在本院的急诊科室实施团队管理模式，比较实施前后两年内急诊科的护理质量和护理人员的综合素质。结果：团队管理模式实施后，急诊科的护理质量、护理技术水平、护理人员的综合素质都有明显的提升。结论：在本院急诊科管理中应用团队管理模式能够有效提高急诊科的护理质量、护理技术水平以及护理人员的综合素质水平，增强团队的凝聚力，团队管理模式能够为患者提供科学优质的护理服务。

简介：摘要：医院急诊科的患者人数多且病情多危急，给护理工作带来了很多不确定性，在急诊护理上实施加强团队沟通、结构化管理及建立急诊科室绩效体系等团队管理措施，可以有效地提高患者对急诊科室护理的满意度，提高护理人员的工作质量，降低不良反应发生率，保障患者的身体健康和生命健康。

简介：摘要：为完善我校德育工作体系，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人的目标体系，我们年级针对学生素质差距大，班主任压力大的问题，开展了双班主任制协同育人模式。通过将任课教师团队化配合双班主任进行协同育人，既有效尊重了学生的发展差异，激发了学生的学习积极性，又大幅度减轻班主任工作压力，提高管理和教学的有效性，从而提升学生的综合素养。

简介：

简介：摘要老年人常同时患有多种慢性疾病及老年综合征，相比传统的专科就诊模式，以患者整体为中心，实施个体化的综合治疗、康复和护理服务，从而最大限度地维持和恢复老年患者的功能状态和生活质量的老年医学多学科整合团队(GIT)模式成为老年患者的重要诊疗模式。现就GIT模式国内外现状进行研究分析。

简介：摘要：本文研究分析的内容主要是就高职院校体育教学团队建设研究展开的，从体育教学团队的概述、现阶段我国高职院校体育教学团队的情况分析以及高职院校体育教学团队的建设对策三个方面进行论述。本文运用的研究方法为文献资料法、调查法和逻辑推理法，首先将体育教学团队的概念、特征等梳理清楚，其次对高职院校体育教学团队建设的现状进行分析，最后针对现状分析中存在的问题提出相应的对策。

简介：【摘要】目的 分析和研究急诊创伤团队护理模式下的护理时效。方法 研究对象选取我院急诊科 2019年 1月到 2019年 12月期间救治的一级多发伤患者中的 68例为实验组，采用急诊创伤团队护理模式，回顾 2018年 1月到 2018年 12月期间救治的一级多发伤患者中的 68例患者的数据为对照组，对比两组一级多发伤患者的护理时效。结果 实验组一级多发伤患者在护理团队到达时间、止血药使用时间、脊柱板使用时间、血常规和血型送检时间、颈托使用时间、止痛药使用时间、复温时间以及第一次 CT检查时间方面均明显优于对照组，具有统计学意义， P<0.05。结论 急诊创伤团队护理模式可有效提升护理时效，对保障患者的生命安全具有重要意义，可在临床上广泛推广。

简介：摘要目的研究疾病诊断相关分组（DRGs）背景下眼科多学科团队术前血糖管理模式及其实施效果。方法选择2018年1月1日至12月31日收治的CS03Z、CS09A（上海联众DRGs系统诊断编码）病组中行玻璃体切割术、玻璃体注药术、白内障摘除术的病例170例。将2018年1月1日至6月31日的76例分为对照组，实施常规术前会诊制血糖管理；将2018年7月1日至12月31日的94例分为观察组，实施多学科团队术前血糖管理模式。对2组住院时间、均次住院费用、术前血糖管理质量及住院满意度进行比较。结果对照组玻璃体切割术、玻璃体注药术、白内障摘除术均次住院费用分别为（13 949.71 ± 2 099.36）、（4 933.22 ± 2 269.33）、（6 521.16 ± 1 006.40）元，观察组分别为（12 937.37 ± 1 447.33）、（2 649.53 ± 1 105.92）、（5 315.76 ± 1 037.02）元，2组比较差异有统计学意义（t=2.266、3.818、4.074，P<0.05或0.01）；对照组玻璃体切割术、玻璃体注药术、白内障摘除术住院时间分别为（9.98 ± 3.91）、（9.63 ± 5.46）、（7.65 ± 3.88）d，观察组分别为（6.37 ± 3.54）、（3.97 ± 2.29）、（4.17 ± 2.23）d，2组比较差异有统计学意义（t=3.980、3.979、3.632，均P<0.01）；对照组血糖意外事件发生率为14.47%（11/76），观察组为2.13%（2/94），2组比较差异有统计学意义（χ2=11.642，P<0.01）；对照组手术延迟率为2.63%（2/76），观察组为0（0/94），2组比较差异有统计学意义（χ2=7.045，P<0.01）；对照组护士血糖管理合格率为66.67%（24/36），观察组为97.22%（35/36），2组比较差异有统计学意义（χ2=9.005，P<0.01）；对照组患者满意率为82.89%（63/76），观察组为94.68%（89/94），2组比较差异有统计学意义（χ2=6.166，P<0.05）。结论DRGs背景下构建以临床路径为核心的眼科多学科团队术前血糖管理模式能有效降低患者的均次住院费用和住院时间，改善血糖管理质量，提高患者住院满意度。

简介：

简介：摘要： 目的 ：研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果。 方法 ：选取在医院急诊科就职的 42 例护理人员并随机分为人数相同的两组（ n=21 ） , 一组采用常规管理模式（对照组），另一组采用团队管理模式（研究组），对比两组管理效果。 结果 ：研究组护理质量评分及工作满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ：团队管理模式在急诊护理管理中有着良好的应用效果，可以改善护理质量，提升相关人员工作满意度，值得大力推广和引用。

简介：摘要：目的 研究 急诊护理中实施团队管理的效果。方法 2018年 1月至 2018年 12 月我院急诊科的收治患者根据阶段不同分为对照组与观察组两组，对照 实施常规护理管理，观察组 实施团队管理）。比较两组的 急救效果及急救护理满意度。结果 在护理满意度方面，观察组（ 97.47 %）较对照组（ 85.71 %）高； 观察组 的急救护理满意度为 96.34%，显著高于对照组 的 85.71%； 观察组的 不良事件发生率为 2.53% ，低于对照组的 9.09% ，以上数据具有统计意义， （ P＜ 0.05）。 结论 团队管理模式的运用可以促进护理 质量提升， 减少护理不良事件的发生， 值得 在急诊护理管理中运用 。

简介：摘要：目的：探究应急团队急救模式对脑出血患者急救效果的影响。方法：抽取我院2010年1月~2019年12月接收的102例脑出血患者，按照随机表法将患者分为两组，每组51例患者，对对照组患者实施一般急救措施，对观察组患者实施应激团队急救模式。比较两组患者的出血量、并发症情况。结果：观察组患者治疗后的出血量（49.4±5.3）ml、并发症发生率19.61%；对照组患者治疗后的出血量（67.5±6.6）ml、并发症发生率60.78%。结论：应急团队急救模式应用在脑出血患者的急救中，可显著改善患者的生存质量，其应用价值较高，值得推荐和广泛应用。

简介：【摘要】目的：探讨分析在急诊护理管理中的应用团队管理模式效果。方法：选取我院急诊科室为研究对象，共计并在护理管理中应用团队管理模式，观察分析实施前和实施后基础护理、服务态度、护理文书书写、特级以及一级护理、病区管理、护理技术操作等护理质量情况比较。结果：实施团队管理模式后，基础护理、服务态度、护理文书书写、特级 -一级护理合格率和管理前相比有着显著统计学意义（ P＜ 0.05），病区管理与护理技术合格率与管理前相比无统计学意义（ P＞ 0.05） .结论：在急诊护理管理中的应用团队管理模式能较好地提升护理人员护理质量和服务态度，有效强化基础护理和护理文化书写等常规工作，拉近与患者沟通交流，降低医患纠纷发生率，提高急诊护理管理质量，值得在临床大力推广和应用。

简介：摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队，提高不同年资护理人员的护理水平， 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像，针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高（ P ＜ 0.05 ），护理不良事件的发生事件也比培训前降低，提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。

简介：摘要：社会经济发展中，各行业发展对于具有团队意识的人才需求量更多，团队意识也已经成为学生学习、求职以及岗位工作必备的条件。中职学生作为特殊群体，在体育教学工作开展中，必须培养学生团队意识，以便于对其今后职业发展提供保障。本文首先对团队意识进行简单介绍，然后分析当前中职体育教学中培养学生团队意识的调查现状，最后提出有效的培养对策。