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  • 简介:生活中,妈妈们总是喜欢聚在一起聊聊宝宝,谈谈育儿经。从吃喝拉撒聊到早教理念,从国内的妈妈聊到国外的妈妈。而聊到国外,不少妈妈不禁感慨,相比自己,那些没有祖辈带孩子的外国父母似乎是十八般武艺样样精通,带起孩子也驾轻就熟。真的好强大。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 亲子游戏 故事
  • 简介:哭闹是婴幼儿生活的重要内容之一,许多缺乏经验的年轻妈妈最怕听到孩子的哭闹时的声音,如果加之疾病的存在,更加重了妈妈的紧张情绪,甚至出现焦虑,使之无法更好的配合临床治疗,如何找到患儿哭闹的原因,给予适当的处理,使之配合临床治疗,是困扰医护人员的主要问题。

  • 标签: 肺炎患儿 哭闹 原因分 临床治疗 紧张情绪 医护人员
  • 简介:小姨家新添了一个小宝宝,经常把她们全家给忙得不亦乐乎。每次小宝宝一哭闹起来,声音格外响亮。他特别喜欢让大人抱着到外面去转悠,如果你要是把他放在床上,不出一分钟,他就会哭闹起来,这经常令小姨手忙脚乱。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我女儿快两岁了,从一个多月前开始,她每晚半夜都会毫无征兆地突然从床上坐起来哭,闭着眼睛,哭声尖历,跟她说活她不理,抱她也不让,给她喂奶,她只是叼着奶嘴吸,

  • 标签: 婴儿 养育方法 保健知识 个人卫生
  • 简介:Q我儿子1岁半。10天前我们从平房搬到了单元房,照顾孩子的人由奶奶变成了姥姥,原来有堂兄、表姐和他玩,现在就他一个小孩。我怕他不适应,特意多花时间陪他,但他的脾气却变得越来越坏,动辄哭闹、摔打东西。有一次夜里从9点多一直哭到12点,搞得大人筋疲力尽。我好着急,怎么办才好?

  • 标签: 不停哭闹 搬家不停
  • 简介:Q:我的孩子1岁半,什么东西都想自己拿,不让他拿就哭闹不停。一开始我会尽量满足他,可当他什么都要时,我又没办法满足他,甚至觉得孩子怎么这样难以应付。请问:在这种情况下,怎样做孩子才不闹呢?

  • 标签: 宝宝 孩子
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  • 简介:9月,3-4岁幼儿家长及带小班的教师们大都会经历新入园幼儿哭闹阶段,很多家长对这种'哇声一片'感到很困惑。其实我们彼此都不必担心,这种现象在心理学上叫'分离焦虑',即指婴幼儿与亲人分离时引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应,这种焦虑症状主要发生在学龄前期,在3-4岁幼儿入园阶段尤为明显。幼儿之所以会产生分离焦虑,有多方面的原因,主要因为幼儿年龄小,尚不能够

  • 标签: 入园 园幼儿 幼儿哭闹
  • 简介:“宝贝一家亲”栏且组曾经做过这样一个调查,当孩子在商场因为想买玩具而大哭大闹时,家长会怎么办。调查结果如下:

  • 标签: 婴幼儿 家庭教育 家庭生活 阅读教材
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  • 简介:开学季,是适龄入学幼儿的焦虑期,更是幼儿教师的烦恼季。小班的幼儿教师不但要做好迎接新入园幼儿的准备工作,还要做到凡事隐忍、耐心,合理应对幼儿的哭闹。我第一次面对新入园幼儿撕心裂肺的哭闹时,也是手足无措。抱着这一个,那边的又哭成了一片,给他们吃的、玩的都只能缓解一小会儿,只要有一个人说要妈妈,幼儿就会开始集体哭闹。那段日子,家长们和我的焦虑情绪绝不亚于哭闹的幼儿。

  • 标签: 幼儿教师 孩子 焦虑情绪
  • 作者: 王建兰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:每年新学期开学的时候,幼儿园小班教室里总是一片撕心裂肺地哭声,这些稚嫩的孩子们离开家庭,第一次独自来到幼儿园这个陌生的环境,老师、同伴都是陌生的,熟悉的亲人一个也看不见,他们心里的忐忑、不安、焦虑、害怕,是显而易见的。这时候,安抚好孩子们的情绪,让他们平静下来、尽快适应幼儿园生活,是一个非常重要和必要的工作,也是考验幼儿教师安抚能力和应对能力的一个重要体现。结合以往的工作经验,我觉得要解决新生初期的哭泣问题,不能一概而论,而是应该面对不同类型的孩子,采取不同的方式,针对性地来解决。
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  • 简介:摘要目的探讨新生儿哭闹的临床原因和护理方法。方法选取我院新生儿200例,观察并记录各个新生儿的哭声特点和类型,并以多角度研究其原因。所有新生儿按照有无精心护理干预分为实验组和对照组分别100例,对照组则采取一般常规护理。结果临床观察,新生儿哭声响亮的最多,达到112例(占56.00%);探讨原因,由于饥饿、寒冷引起的哭闹最多,分别有56例(28.00%)、36例(占18.00%)。经过专业的精心护理干预后,护理组新生儿的哭闹情况明显减少,与对照组新生儿做统计比较,有统计学差异(P<0.05)。结论根据新生儿哭闹的临床观察和表现,探讨其原因做出的精心护理干预有效,有利于新生儿疾病的诊断,避免漏诊、误诊,可以在新生儿护理专业上做出一定推广。

  • 标签: 新生儿哭闹临床观察原因护理
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  • 简介:摘要新入园幼儿由于不适应幼儿园的新环境,一般会产生哭闹情绪。若不采取有效措施改变这种现象,将会影响幼儿的生理发育及心理机能,阻碍教师正常的教学工作。为此,本文分析了新入园幼儿产生哭闹情绪的成因,并提出了使幼儿尽快适应入园生活的对策。

  • 标签: 新入园幼儿哭闹情绪对策
  • 简介:摘要:新的一年小班幼儿即将入学,而幼儿的哭闹行为是一个普遍存在的现象,从入园焦虑到一般哭闹等现象出发,来解决问题。研究发现,影响幼儿园小班幼儿哭闹的因素有幼儿自身经历、家庭结构和育儿方式、家长自身情绪、幼儿园环境、教师专业素质、招生制度等。

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