简介：孙书欣:大家好!这次的《日行一善》还是由我们六(8)中队来广播。敬老爱老是我国的传统。子女赡养老人,让他们有一个幸福的晚年,是子女应尽的责任。但由于种种原因,一些老人没有得到子女的照顾,因

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简介：数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性．数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展．创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果．

简介：摘要随文练笔与教材紧密相连，在学习课文的过程中获得习作的技巧和经验，学生有据可依、有法可循。随文仿写、利用插图练笔、古诗文改写、学写导游解说词、随文拓展等都是随文练笔的好方法。教师认真钻研教材，挖掘读写结合训练点，在阅读和写作之间架起一座桥梁，就可呈现语文课堂的别样精彩。

简介：希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构，成立于2004年10月，为3岁以上的儿童提供专业的美术教育培训。总部位于首都北京，希望美术教育的专业，完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评。截至2017年2月，集团在全国共建立了230多家校区，有800名专职敬业教师直营在校生达60000余人，加盟校辐射到全国各个省市，发展成为全国规模最大的少儿美术教育机构。

简介：摘要课堂教学永远是教学研究的主题，教学的有效性永远是教师追求的目标。建立融洽的师生关系，激发学生的学习兴趣，改变学习方式，注重课堂反馈达标，才能彰显课堂教学的有效性。

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简介：摘要就目前的小学体育的教学状况来说，其在教学方法上普遍存在古板、单调的问题，已经严重影响到了高效课堂教学的构建。为了改善这种现状，作为教师必须改变传统的思路，从多个角度入手，将各种不同的教学方法运用到小学体育的课堂上，这样不仅可以更好的提升学生的身体素质，还能让学生掌握一定的技能。

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简介：摘要：《语文新课程标准》指出"识字教学活动的主要目的是把孩子们掌握较为牢固的语言因素充当为关键材料，并且充分发挥出其日常经验的积极作用,创设丰富多彩的教学情境"。因此,小学识字教学必须善于发现挖掘儿童身边"熟识"的语言物质资料,结合多元化的教学手段，从而提升其积极性。基于教材，让他们更加亲近生活，在此基础上掌握更多字的用法。

简介：摘要交际是目前英语教学中的实质内容，互动教学是一种新兴的教学模式，且能够将学生引入到教学任务中去，让学生能够发挥出其学习的积极主动性，文章以小学英语中课堂互动教学模式为主要分析对象，并且希望通过互动的课堂模式来提高学生对英语的学习兴趣，并且有利于提高课堂上学生学习效率，以促进学生的英语综合能力的发展。

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简介：继“吴冠中走进798”展览成功举办之后，北京798艺术区又将迎来开春的一次艺术大展——“罗尔纯人物画展”。该展于3月22日至3月31日在798艺术区·桥艺术空间展出，展览展出罗尔纯人物作品数十幅。此次“罗尔纯人物画展”是画家多年来在北京的第一次大展，

简介：摘要：在新课改不断深入的背景下，社会对教育事业的关注度也有了显著的提升，同时人们也给予了小学语文教学高度的重视。而古诗词教学作为一项重要的教学内容，承担着重要的教学任务，但是一直以来，在小学古诗词教学中，大多数的学生都只能进行死记硬背，并没有深入的分析和掌握古诗词的真正含义，不仅影响了古诗词教学的效率，也阻碍了优秀民族文化的传播，所以鉴于这样的现状，加强古诗词教学方法的创新已成必然。

简介：摘要：小学数学教学中教师如果将知识直接灌输给学生，容易导致学生对学习数学知识不感兴趣，因此，教师为了唤起学生学习兴趣，应注重在课堂上呈现精彩的数学游戏活动，通过开展不同形式的数学游戏，能使枯燥的数学课堂变得非常有趣，这样一来，学生能够主动参与到游戏活动中积极学习数学知识，从而提升学生对学习的主动性和兴趣，并提升教学效果。

简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外。对此，本文也将以小学阶段的学生成长为切入点，立足于数学课堂的设计，分析信息技术给小学数学课堂带来的有利影响，并探讨实践的措施和方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：素质教育推行到今天,社会各界对学生数学学科素养和技能的培养越来越重视。鉴于此,身处教学一线的数学教师应从教学方法、教学形式等方面入手,精心设计课堂活动,让数学课堂成为学生形成技能、发展能力的最前沿阵地。

简介：摘要：随着教育不断的革新，互联网技术深入教学之中，让教学有了翻天覆地的变化，在高中化学教学中运用翻转课堂，让学生在课外观看教师的视频讲解进行学习，课堂上反而成了解惑答疑、拔高训练的过程，将更有利于学生理解化学知识点，进而提升学习效率和学习质量。

简介：摘要：由于当前课程内容的不断更新和变化，其速度非常的快，那么对于学生自身在学习过程中的自主性的要求就变得更加严格。就当前的教育教学发展来说，翻转课堂的有效应用对于整个学校的教育教学工作的开展是极为有利的。因为以往的教学方法并不适合当前学生的实际教学，而且如果只是继续沿用传统的教学方式，那么对于学生自身进行知识学习和吸收的过程中就会产生极为不利的影响。此外，教师在进行这种课堂内容学习的过程中，一定要让学生作为整个教学的主体。让学生能够在不断学习和思考的过程中掌握相应的学习技巧和方法的应用，以此稳步提高学生的学习参与度。在当前的教育教学工作的发展过程中，教师也要对相应的教育教学方法进行不断更新和拓展，这对于整个课堂模式的合理有效应用也是非常有利的。

简介：摘要：翻转课堂是教育与信息技术深度融合的产物，重新调整课堂内外的时间，让学生在课前观看数字化教学课件，在课堂上大面积利用信息技术来完成教学，在课后也与学生建立联系，在高中化学教学中应用翻转课堂教学模式，能够实现教学时间地点、教学形式、教学流程、教学主体性、教学角色的多项翻转，提升教学的有效性，具有非常强的现实意义。