简介：摘要目的探讨健康教育计划与实施评价表在肺结核护理中的效果影响。方法选取我院2015年2月－2016年1月收治的475例肺结核患者，采用前后对照的方法，2015年2月—2015年7月收治患者230例为对照组，2015年8月-2016年1月收治患者245例为观察组。对照组采取常规健康教育，观察组应用本院自制的健康教育计划与实施评价表进行健康教育。观察比较两组患者遵医性、疾病相关知识掌握程度及满意度。结果观察组遵医率98.8%高于对照组的78.3%，对疾病相关知识掌握程度95.9%高于对照组的78.3%；满意度100%高于对照组的75.2%，差异均有统计学意义(P<0.01)。结论应用健康教育计划与实施评价表实施个体化健康教育，患者遵医性、疾病相关知识掌握程度及护理满意度均提高，值得临床推广应用。
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