简介:通过对钢筋的表面进行处理改善其抗锈蚀能力;通过试验对处理后钢筋的抗锈蚀能力进行验证。分析表明这种处理方法能够有效提高钢筋的抗锈蚀能力,改善钢筋抵抗恶劣环境的能力。在一些环境中具有较高的应用价值。
简介:马岭二中.立于边城大地,位于永宁河畔。骏马的刚健,山岭的高度.赋予了我们恢弘的气度.上善的永宁河水滋养了我们卓尔不群的教育品格。学校本着生命至尊的坚定信念,胸怀对教育事业的敬畏、信仰、虔诚,一步步走来。
简介:
简介:〔摘要〕“主题式教研”是解决学校课改进程中存在问题的主要校本教研方式,它始于有效的问题,以精细的设计与组织管理为保障,需要有针对性的研制有效的观察工具,构建高效的教研模式,有效整合校本研训资源,采取教研组评价策略来推进行动研究深度,从而提升教师群体研究力。
简介:〕选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题。经过几年的实践,我们探索出导学式教学模式,它通过自学教材,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。
简介:自古以来,文学大师总倡导一个写作观念.即题目是一篇文章的眼睛,课题研究也不列外.课题名称是研究的总体方向,也是一篇成果(或论文)的总观点,只有把这个观点想清楚了,锤炼清晰了,课题研究工作才能有条不紊地推进下去。那么,怎样才能写好一个课题名称呢?凭借我的经验.一个好的课题名称需要有“研究情境、核心概念、
简介:近年来,《三字经》的历史价值受到学者关注,但从总体上看对此研究还是较少。本文试对《三字经》所包含的历史知识,及其对蒙学历史教材编写的借鉴价值进行深入探讨,以期对推进《三字经》的研究有所裨益。
简介:在推进素质教育的今天,情感德育已受到越来越多的关注,英语教学应该与情感德育相结合。情感德育的运用,能陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,提高学习效率,促进英语教学。在英语教学中如何注重情感教学,更好地为教学服务,是值得每个英语教师思考的问题。笔者认为应从以下三个方面着手。
简介:班级是学校教育工作的基本单位,而班主任则是班级的组织者、教育者和指导者。因此,班主任在学校教育工作中起着举足轻重的作用。在班级管理中,班主任应把握好“三个点”,全面了解和掌握学生的情况,民主、平等地与学生、家长交往,营造和谐的师生关系,深入学生实际,做到全方位了解学生心理特征和个性特征。同时,班主任要严格要求自己、要求学生,班级管理工作做得细致,积极与家长取得联系,并信任尊重、平等对待家长,有高度的责任心,以身作则、为人师表,用爱心去关心、爱护学生,用行动去完善班级管理,做好班主任工作。
简介:"小三"现象给社会带来诸多危害,越来越成为社会公民正常生活的绊脚石。网络歌词《"小三"的眼泪》,从词作内容看反映的是心理的阴暗与卑贱;从传统道德角度看显示的是破坏与扭曲;从婚姻法律关系角度讲是一种颠覆与挑衅;从情感心理学角度讲则又是一种摧毁与萎靡,理应给予严厉的抨击与批判,以呼吁公民共同维护社会公序良俗。
简介:“三分钟教育学”栏目包括“礼记”、“师语”、“教学手记”和“课堂智慧”四个主要内容。札记(1500字):用随笔短论的形式呈现教育研究和实践过程中的个性化思想。以形成一种更具个性色彩、个人风格的教育研究取向。
简介:“三分钟教育学”栏目包括“札记”、“师语”、“教学手记”和“课堂智慧”四个主要内容。
简介:具备扎实的探究教学能力是教师适应探究教学的必然要求。基于探究教学的本质特点,教师应具备的三种探究教学能力分别是科学探究能力、探究教学组织与管理的能力、探究教学机智。
简介:学生的培养重点在于育人,用爱心点亮学生希望的明灯,用耐心化解学生长期的松散,用培养学生的自信心去提升学生人生的存在感。引导学生树立正确的人生价值观,敢于追求理想,辅以长期的习惯培养,塑造学生良好的人格,最终朝着良性的方向前进。
钢筋表面处理后抗锈蚀性能的研究
马岭三中
新课改下高三历史教学浅谈
“主题式教研”提升教师群体研究力
中学政治导学式教学模式探索
浅谈小学英语“体验式阅读教学”
锤炼三大要素 写好课题名称
有关直线三个“最多”问题的探究
初三政治教学“活动课”浅谈
蒙学历史教材《三字经》新论
英语教学融入情感德育“三步走”
把握好班主任工作的“三个点”
该唾弃和抨击的“小三眼泪”
浅谈“小学英语体验式教学的必要性”
变式教学在高中数学教学中的应用
“三分钟教育学”征稿启事
论教师适应探究教学应具备的三种能力
班主任工作中的“三心两一”
体验式德育活动对学生成长的影响研究成果