简介:摘要急诊科是综合性学科,为使实习同学在短时间内掌握护理要点,本文从急诊实习的各个环节以及对实习同学和带教老师的要求上讲述了自己的体会。
简介:摘要本文对来自3所学校共56名实习生在2009年-2013年实习期间的实习理论。助产实践操作技术等方面进行观察,在同时间内通过不同方式对不同学历层次的护理实习生的实习综合能力进行了解,目的是对临床实习生进行科学管理从而进一步提高妇产科临床助产教学质量,运用统计分析法;护理大专生与护理中专生与护理本科生比较无论是在理论知识和实践知识掌握程度上有明显的优势,我科接收不同学历层次的护理实习生临床助产实习工作已有十多年时间,本文对来自三所学校共56名实习生在2009年-2013年实习期间通过产程观察能力、基础理论、助产技术操作、沟通能力等方面进行观察,并进行技术考核,对不同学历层次的护理实习生在临床实习的综合能力有一定了解,我们调查的结论最终目的是用以对临床实习生进行筛查适合从事助产工作的护生,助产士是一门专科性很强的技术工种,培养周期长,从而进一步提高各医院助产人员的选择方法。
简介:【摘要】目的:观察共情能力在PICU不同学历临床护士的现状,为PICU护士的培训提供改革依据。方法:对本院不同学历PICU护士的80例开展共情能力问卷调查,根据成员的学历将其分为本科组(31例)和专科组(49例),了解两组成员的共情能力水平和影响因素。结果:不同学历的PICU护士共情能力得分为均为中等偏上水平,但不同学历PICU护士的共情能力评分(护士对病人心理的认知、情感的体验、行为帮助以及总分)均有显著差异,其中本科成员组分数均显著高于专科组,差异具有统计学意(P<0.05)。结论:PICU护士的共情能力受学历层次因素的影响,其护理培训应依据其共情能力的现状制定相应的课程设置和教学方法,加强对于不同学历PICU护士情商素质和共情能力的培养,保证能与PICU科室的医患关系和谐。