简介:摘要:由于线段概念的抽象性以及小学生思维的形象性,传统的教学模式难以凸显生本理念继而达到优化教学的效果。在线段概念教学中我们依据其本质特征,巧用生活中知识原型,设计动态知识模型。动态概念教学可以促进几何教学形象化和生动化,有效地发展学生的空间思维能力。
简介:摘要:中药质量是保证中药临床应用安全有效的前提,中药质量标准化研究更是近年来实现中医药事业可持续发展的重中之重。目前,中药生产全过程的动态质量控制体系已经从单一化学评价向以临床疗效为导向的中药整体质量控制转变,但处方中药品标准仍存一定数量的中药产品质量控制项缺乏或不完善等情况,使其在临床应用中的有效性与安全性难以保障。文章切入化学评价、生物评价、多成分及临床应用等角度对近年来中药质量控制模式及其创新理念进行分析和探讨,基于目前中药复杂体系的整体质量控制建设中存在的问题及实际需求,提出符合中医药特色的中药质量控制体系完善策略,以期为中药质量控制相关研究提供理论依据。
简介:摘要:目的:中考体育与学生的学习升学息息相关,随着改革的不断深入更是如此。方法:本文运用了文献资料法,数据分析的方法。结果:北京市初中毕业升学体育考试己经进行了20多年的改革和发展,对学生的体质健康和学校体育工作的开展起到了积极的促进作用。结论:体育中考变革给体育课程带来的“正能量”值得肯定,体育中考调动了学生参加体育锻炼的积极性,燃起了体育教师上课的热情,唤醒了校领导对体育的重视,更是逐渐改变了家长传统的“轻体育,重文化”的思想。在体育中考改革实施上,政府以及教育行政部门应加大监督和评估力度,防止各学校执行出现偏颇。可以实行政府教育行政部门,各级学校以及社会组织三位一体的联动机制。教育行政部门牵头引导,各级学校积极落实,社会组织以及政府教育行政部门的监督与评估。
简介:摘要:在我县大力推行表达教育的积极背景之下,结合我校同一班学生结构层次不同的现实情况,笔者对我校九年级学生的最近发展区进行了研究,依据学生最近发展区的不同进行合理的分层。笔者的实践发现学生的发展潜能很大,根据最近发展区让学生在科学课堂上分层表达效果明显。坚持实施依据最近发展区的动态分层表达对学生的课堂积极性、思维的发散性、知识的获得性有很大的帮助。
简介:摘要:近些年来,随着我国信息技术的不断发展进步,人们在通过对植物检疫技术不断改革创新,不仅从植物检疫范围、对象、机构、目的等方面进行改进,来通过对植物检疫性质、法律、法规等方面进行完善。其中,植物检疫工作程序包括申报、许可、检验、处理以及放行等过程,因此,需要检验人员在对检验过程中,需要对植物的形态学、物理学、生化学、生物学等等内容进行分析研究。随着,生态环境的不断变化和发展,检疫人员在对植物进行检疫时,需要对检疫对象种类进行准确的鉴定。本文主要通过对植物检疫科学的基本概念以及检疫技术发展方向进行分析研究,通过不断更新植物检疫所需的设施设备和相关技术,从而可以更好的提高植物检疫的准确性和安全性。