简介：摘要："反转课堂，即将课堂讲授与作业辅导颠倒，使学生在家里预习理论知识，而在课堂上进行实践操作和解决问题。本文通过对高中化学教学中的反转课堂模式及其学习成果评估的探索，旨在提高学生的学习效果和兴趣。首先，介绍了反转课堂的基本原理和特点；其次，探讨了高中化学课堂中如何应用反转课堂模式，并分析了其优势和挑战；最后，讨论了如何评估学生在反转课堂中的学习成果，以便更好地指导教学实践。该研究为高中化学教师提供了一种创新的教学方法，有助于激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
探索高中化学教学中的反转课堂模式与学习成果评估
