简介：本文从戏剧的可表演性出发,指出戏剧翻译应当是在忠于原作基础上的,遵循可表演性原则的目的语重建过程。并从文化因素、台词的动作性和译本的口语化等方面,着重探讨了在翻译目的论指导下,英文戏剧译本的可表演性翻译策略。

简介：科技英语是科技信息交流的重要载体,其语言特点集中表现在经济性和信息性的对立统一。这就意味着作者力求以最少的语言资源实现最高效的信息传递。本文参照经济原则,根据常出现的影响语量经济和信息传递效能的问题,提出了具体的实现路径,以期为学术英语写作质量的提高提供指导。

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简介：摘要作为整个建筑设计过程中的首要环节，建筑方案设计有着极其重要的地位。建筑方案设计的好坏直接关系到整个建筑工程是否能顺利的展开和深入。本文对建筑方案设计的原则及其优化的策略进行了分析和探讨，旨在促进建筑业的可持续发展，供同行参考。

简介：摘要本文从“切实抓好基础知识、基本技能、基本数学思想方法的教学,使学生构建良好的数学认知结构”、“切实抓好解题教学的四个环节,有效提高学生分析问题、解决问题的数学能力”、“重视在学生的自主建构中提升思维品质,培养创新意识和理性思维能力”、“加强学生解题方法的学习，重视解题过程中的合情推理”几个方面对高考数学命题原则及备考方向进行了论述，以提供有效的参考依据。

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简介：摘要当前，智能电动机控制中心（intelligentmotorcontrolcenter，IMCC）系统以其高度的集成化、模块化、低故障率和智能化大大提高了工业生产效率，提高了企业经济效益，获得了用户的一致认可。在造纸工业中，由于工艺流程复杂，电机传动点多，智能MCC系统更是得到了广泛的应用。然而，在进行智能MCC系统设计时，由于没有一套完整的设计规范以及详细说明，导致在系统的具体设计上存在诸多不确定性，很多都是按照已有的经验方法加以处理而未从理论角度给予详细论述。

简介：摘要随着人们水平的不断提高，地铁出行成了人们首选的交通工具。各大城市正在大量建设地铁，以期让该城市的经济能得到可持续的发展。然而地铁的运营本身具备高密度、大运量的特征，在运营过程中难免出现突发事件而导致运营秩序混乱。因此，科学合理的调度显得非常重要。本文对目前地铁运行的实际情况进行着手，进一步对地铁行车组织中合理、科学的调度进行探讨。

简介：成语教学在对外汉语文化教学中的地位不容小觑，各类对外汉语教材均有选取植物相关成语，该类成语承载了中华民族所寄予的特殊情感与文化内涵。基于对外汉语教材选词概况和语义角度分析了对外汉语文化教学中该类词语的教学原则，提出有关策略。

简介：随着当前大学英语教学改革的不断深入,互动式教学模式开始应用于大学英语课堂.与传统教学模式相比,它有极大的优越性.从实施互动式教学模式的必要性入手,详细介绍了实施互动式教学模式的原则及策略,指出实施互动式教学模式应注意的问题.互动式教学模式的实施,有助于提高大学英语教学的整体水平.

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简介：班级活动区是教师根据教育目标、课程要求及幼儿发展特点和兴趣需要等为幼儿创设的，可以让幼儿自主活动并获得自主发展的场所。我县地处海岛，地形形似美丽的蝴蝶，故有“蝶岛之称”。岛上的关帝庙、海滨浴场、木麻黄林场、渔港等在省内外享有美誉，这些都是我们开展乡土特色课程的主要内容，做挂饰、玩沙坑、种植芦笋、观赏海鱼等是幼儿喜欢的活动。

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简介：在日常交际中,礼貌用语发挥着重要作用。由于各国文化差异的影响,礼貌用语的使用也不相同,礼貌用语作为语言的一部分与文化息息相关。以东西方不同的礼貌理论作为基础,分析英汉礼貌用语的原则及在日常交际运用中存在的差异,揭示存在差异的文化因素,避免跨文化交际中的语用失误。

简介：近年来，高校内部体育教学工作改革过程的开展，已经成为了高校体育教育事业发展中的一个重要课题。体育训练作为体育教育的重要组成部分，如何引入科学的创新理念，采取科学有效地创新策略，提升高校体育训练的整体水平，这对于提升高校体育教育水平有着至关重要的意义。

简介：随着现代社会的发展,如何尊重学生的差异,因材施教,使不同的学生得到不同的发展,这已经越来越受到人们的重视。教学中要遵循主体性原则、激励学生原则、分层教学原则和分层辅导原则,通过分层问题的提出、自主分层学习、分层合作交流、分层展示成果、分层评价点评和分层练习反馈等环节的实施,满足差异教学的需要,不断提高教学效益。

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简介：摘要在小学数学教学中开展探究性学习，同时还要坚持师生平等的原则，只有这样，才能够为学生开展自主学习提供便利的条件。在具体的教学实践中，教师应该和学生一起共同参与到探究性学习中，以一个学生的身份参与到研究和讨论中，与学生一同创造适合探究性学习的平台。教师还应该保持一种平等的观念，在与学生的探究性学习当中，让学生掌握数学知识的学习方法，掌握解决问题的思路。例如在学习《角的度量》的时候，教师应该与学生一起参与到实践当中，拿出量角器与学生共同进行度量，教师应该给学生创造一同学习知识的氛围，在这个过程中，教师与学生处于共同学习知识的知己。相信在这种平等的氛围中，学生的学习效率一定会大大提高，教师的教学水平也会相应提升，充分展现出探究性学习的效率。

简介：摘要通过探讨食物成分对身体细胞及免疫系统的作用以建立科学的健康食谱。