简介：

简介：摘 要：诗歌在当下已经属于一门小众艺术，但作为一个常年漂泊在外打工者，麦秸却始终对这门艺术情有独钟，而且不管打工的环境有多艰苦、多恶劣，他都没有放弃诗歌创作。诗歌是他精神的依靠，帮他度过了那些空虚无聊、枯燥乏味、寂寞难耐的日子。《给我一个地址》便是他不懈努力的结果，一出版便获得了广泛的好评。

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简介：摘要：性别刻板印象是指人们对男性和女性在行为、个性特征等方面予以的归纳、概括和总结，它会直接影响到男性和女性的知觉、归因、动机、行为以及不同职业的选择。幼儿园时期是幼儿性别观念发展的重要时期，幼儿能否掌握正确的性别观念，对其今后的性别发展和性别角色成长具有深远影响。笔者通过剖析幼儿性别刻板印象的具体表现，分析当前幼儿性别教育存在的典型问题，并提出相应的解决策略，以期促进幼儿性别角色的健康发展。

简介：【摘要】科幻画是在科学依据下进行幻想与创造的作品，幻想是创造力的源泉之一，可见想象力比知识更重要。本文阐述了培养孩子想象力的方法，通过点燃想象的“火把”，激发孩子们创作的热情，创造出天马行空，令人惊叹的作品。

简介：摘要：刻板印象是教育领域存在的一种普遍客观现象，固定性的学习习惯和思维定势，为学生学习带来诸多负面影响。在小学数学教育教学中，最为常见的刻板印象便是定势反应、思维定势和认知偏差，但并不是所有学生都存在这些刻板印象，或并不是所有情况下都存在刻板影响。基于此，教师需要从教学和学生表现情况基础上，对特定时期学生表现出的刻板印象进行分析，这样才能引领学生扭转刻板印象，提高学生解决数学问题的能力。

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简介：摘要：伴随着新一轮课程改革的诞生，校本课程的开发应运而生。校本课程作为一种新的课程形态，是教育发展中的新事物，是新课程改革的一大亮点。目前，越来越多的学校都在致力于开发校本课程，以创出自己学校的特色。确实，校本课程的开发已是课程改革的一个趋势，也是我国教育发展的必然要求。对学生而言，校本课程的开设促进了学生学习自主性与学习热情地提高，对教师而言，为了有效地推进课程改革，教师必须具备新课程意识，形成相应的新课程观念。

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简介：摘要： 现如今新课程教学理念的不断深入，对中学美术教育提出了更多的要求。由此可见，教师需深入印象派绘画色彩观教 育，采用印象派的绘画理念，教导学生掌握色彩的运用方法及运用规律，有利于提升中学美术教学的有效性。基于此，文章围绕印象派绘画色彩观在中学色彩教学中的应用方法进行了探究。

简介：摘 要：全域旅游是新的空间形态、理念、模式，是以把一个区域所有要素作为一体化的旅游景区。高质量和高品质的产品和服务在旅游业中有巨大的空间需求。 本文研究和概括水府旅游区现阶段建设的不足之处，在先行区的概念规划中引出相应的优化发展策略，为水府旅游区寻找适合发展的路径，指引其旅游的发展。

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简介：摘要：现如今，随着现代化信息技术的不断进步与发展，推动了我国社交网站的快速发展。网络社交是一种全新的人际互动方法，转变了以往的人际社交模式，重新打造使用者之间存在的实际人际关系。通过比较其他网络社交媒体，微信朋友圈是在实际生活社会关系网络的基础上，成立的将熟人作为核心的网络领域。所以，人们在其中树立的个人形象会对实际生活中别人对自己的评价产生直接影响。因为大学生是使用微信朋友圈的主要人员，在大学阶段，大学生的自我意识比较明显，同时还需要发展自我整合心理。微信朋友圈就好比一个大舞台，大学生在这个舞台中凭借发布信息与参加朋友圈的互动，最终实现构建人际关系与提升自我认同的效果。本文在研究过程中主要将滇西少数民族贫困大学生作为研究对象，深入探讨了在印象管理视角下，大学生微信朋友圈自我呈现研究。