简介：

简介：摘要通过力学分析与力矩智能测量的方法，研制铝单丝环制作工具，使铝单丝盘绕均匀，修补导线时每一圈铝单丝之间、铝单丝与导线良好接触，有效避免铝丝损伤，减轻工作强度，提升工作效率和质量。本文通过铝单丝环的设计制作，为输电线路导地线修补工具的研究制作提供了良好的借鉴，有效提升电网日常检修工作的效率和质量。

简介：古人云：义理、考据、辞章。考据之学是历史、辞章之学是语文，那么义理之学就是思想政治了。因此，思想政治课不应该是单纯的知识教育，而应该在传授知识的过程中帮助学生确立正确的价值观念，这才是思想政治课程最核心的理念和使命。

简介：摘要目的观察单丝皮肤阈值测验在中枢神经系统损伤所致触觉障碍患者中应用的效果。方法入组脑卒中及脊髓损伤患者各30例，对脑卒中患者双侧额部、面部、手掌及足背部以及脊髓损伤患者双侧L4、L5、S1部位的皮肤分别进行单丝阈值测验及棉签测试。初评结束后1周，对全部60例患者再进行一次与前一次单丝及棉签测试完全相同的测试，应用组内相关系数(ICC)对单丝及棉签的重测信度进行分析；应用诊断试验的一致性检验(Kappa值)比较单丝与棉签检测结果之间的一致性；应用逐步多元线性回归分析对单丝触觉阈值与患者年龄、身高、性别、组别、损伤类型以及损伤部位之间的关系进行分析。结果①单丝的重测信度良好(ICC为0.74~0.95)，均高于棉签(ICC为0.60~0.83)；②单丝与棉签之间的Kappa值为0.550，表明两种测试结果的一致性较差；③多元线性回归分析结果显示，患者的损伤类型和损伤部位是触觉阈值的独立相关因素(R2＝0.471，P<0.05)，而年龄、身高、性别、组别与触觉阈值之间无明显相关关系(P>0.05)。结论单丝皮肤阈值测验的重测信度较高且优于传统棉签检测方法，适用于中枢神经系统损伤所致的触觉障碍。

简介：摘要：写作是语文中的重要教学环节，通过写作教学的开展，能够让学生语言的组织、表达等多种能力得到明显提升，而这种能力的提高，不仅对于学生的学习效果有所帮助，还能让学生在将来的社会中获得更好的发展。基于此，本文针对如何在高中语文写作教学中全面开展小组合作学习进行简单探究，希望能够对教育工作者提供有效借鉴。