简介:社会系统论认为,社会系统应该包括目标、运行、保障与控制四个子系统。"四个全面"战略布局是对社会主义现代化建设认识的理论创新,其中,全面建成小康社会是目标系统,全面深化改革是运行系统,全面依法治国是保障系统,全面从严治党是控制系统。协调推进"四个全面"战略布局,需要应用社会系统工程方法,即自然科学技术与社会科学技术结合而形成的哲学、自然科学与社会科学交叉的科学方法。
简介:珠海高职教育与经济社会应该是互相促进、协调发展的关系,珠海经济社会的发展决定了珠海高职教育需要扩大规模、提高质量,并应从高职教育的规模、专业、区域布局等方面优化。从珠海高职教育与经济社会发展关系的现状出发,采取定量和定性相结合的方法对珠海高职教育的规模、专业设置与区域经济社会协调发展的关系进行实证分析,确定珠海高职教育与珠海经济社会发展问题。为了适应地方高职院校为区域经济和社会发展服务的大局,要以建设职业技术教育基地和职教集团为契机,对接区域主导产业,提升专业与行业发展的吻合度,实现产教融合、校企协同创新,提高珠海高职教育服务珠海经济社会协调发展的能力,健全和发展高职院校的社会服务体系。
简介:中国地方经济增长优先、社会发展滞后及居民收入的不平等已经成为突出的发展难题。造成这一现象的重要原因是地方官员为了获得晋升而过于重视经济增长的指标,同时却忽视了地方社会与居民对经济与社会协调发展的长远需求。从理性选择的视角出发,地方官员与地方社会对发展的需求不同,预期不同,因此行动策略选择也因之而异,所以导致地方政府与社会关系的紧张。官员为晋升而加快任期内的地方经济增长以尽早调任,但地方社会更重视与经济发展相协调的社会发展和保障制度的完善,因此长治久安更加重要。作为中央政府,代表人民的根本利益是党执政的基础,地方官员晋升竞争必须从维护人民根本利益出发。
简介:长三角的区域协调发展起步旱,推进稳步有序,形成了以完善市场主导的资源要素配置机制,构建区域统一市场、降低要素和产品空间移动的广义运输成本,以及实现区域和城市问互联互通、共治共享为目标的区域一体化发展战略的主体思路和行动计划。形成了包括决策、协调、执行等多个层面的相对完整的区域合作体制。在长江经济带国家战略的背景下长三角城市群需要进一步加快协调发展的体制机制创新。长三角城市群应该成为长江经济带的引领区和中国城市群协调发展的示范区,并在推动“一带一路”建设,参与全球合作与交流中发挥引领性主体作用,在我国区域统筹发展中发挥辐射性整合作用。