简介：语文课堂教学中，经常会遇到许多始料不及的“意外打扰”，有时会让人尴尬，有时会让人啼笑皆非。但我却认为这些“意外打扰”其实是非常宝贵的课程教学资源。如果我们能充分运用这些课程资源，恰到好处地引导学生，就能既达到新课程标准提出的要求，又能培养学生积极思维的精神和创新能力。
简介：中小学生意外伤害不仅可以导致儿童死亡、残废及发育障碍,而且会严重影响儿童的身心健康、正常生活和学习。目前,我国对于中小学生意外伤害风险主要通过商业保险机制进行化解。调查的数据显示：由于商业保险的局限性,导致中小学生意外伤害风险分散中存在短视、保险市场失灵与保险责任范围受限等特征。为有效化解中小学生意外伤害风险,建议建立双支柱、多层次意外伤害保险制度。
简介：
巧妙化解语文课上的意外打扰
中小学生意外伤害的风险分散机制
科教兴鄂与高校教师医疗保障
职工医疗保险与高校卫生机构性质和功能的转变
