简介:摘要:所谓化归法,“ 就是指在解决问题时, 把较复杂的问题转化成已学过的比较简单、容易解决的题目类型, 从而使原来的问题得到解决的方法。”我们知道数学学习是在原有的知识基础上经过新旧知识的相互作用并形成新的基础知识技能的过程。以下是我谈谈化归法在小学应用题中的应用。
简介:目的探讨哮喘患者对疾病风险的认知及其影响因素分析,为提高患者自护能力提供相关依据。方法选取2014年3—10月在本院住院治疗的哮喘患者80例作为研究对象,通过问卷调查分析患者的一般情况及对疾病风险的认知情况。多个均数比较采用方差分析,进一步两两比较采取SNK-q检验;多元分析采用多元线性回归,P〈0.05为差异有统计学意义。结果患者对疾病风险认知总分为(36.33±11.21)分,得分率为57.77%,三个维度得分分别为:(14.11±1.09)、(10.02±2.00)、(12.20±3.45)分,比较差异有统计学意义(F=4.995,P〈0.05),两两比较发现,基础知识得分高于一般自护知识和急救知识得分,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。基础知识、一般自护知识、急救措施得分率分别为:67.19%、47.67%、58.69%。民族、病程、学历及合并其他慢性病是患者风险认知的影响因素。结论哮喘患者风险认知水平总体较低,应当加强哮喘相关知识的普及,提高患者对规律用药及病情监测的认识,使患者做到自防自知。
简介:理论界对影响农民生猪养殖的研究,主要从总体上分析影响养殖意愿的各种因素及其作用程度。利用湖南省抽样调查所获280份生猪养殖户的养殖数据,运用分位数回归模型分析影响农户养殖意愿的因素,深入研究农民养殖意愿及其影响因素间回归关系。研究结果表明,不论是OLS模型还是分位数回归模型,养殖户的年龄、文化程度、养殖净收益、劳动力人数及是否得到政策支持均对养殖户养殖意愿产生影响。但在分位数回归模型中,对于养殖规模较小的养殖户,年龄越大,劳动力人数越多,养殖意愿越弱,女性相比于男性更倾向于养殖;对于养殖规模较大的养殖户,生猪养殖收入占总收入比重较大,劳动力人数较多,养殖户养殖意愿较高,而年龄、性别变量不显著;养殖户文化程度和养殖净收益对养殖户养殖意愿影响显著。