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简介：摘要在班级的实际工作中，往往过分强调班主任的作用，把班主任的主导作用变成主体作用，甚至包办作用。班主任应该是一个策划者，而不是强制决策推行者，班主任应该起到桥梁和纽带作用。学生可以通过自我调节或班级自主运行机制调节处理的问题，班主任不必进行干预。

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简介：摘要：进入大数据时代之后，我们的生活水平不断提高，生活节奏不断加快。社会的文化氛围逐渐变得浮躁，让许多还在学校的学生也受到了不良的影响。校园暴力，学生矛盾引起学生自杀事件屡见不鲜，加强学生的思想教育迫在眉睫。班级作为学生学习生活的主要部分，建设班级文化教育尤其重要。本文从班级文化建设角度，分析了班级文化的作用，探讨建设良好的班级文化的方法，以供教学实践参考。

简介：摘要：进入大数据时代之后，紧随教育改革大潮的步伐，我校一直坚持“正心正身,成人成才”“明礼明志，向阳向善”“亮灯亮情,启智启慧”“可动可动，修德修能”的教育理念，班级文化建设更突出其特色。班级作为学生学习生活的主要部分，建设班级文化教育尤其重要。班级文化建设是一项复杂、琐碎而且非常艰辛的工作，“班级凝聚力”对班级建设管理工作和学生发展有重要影响，是塑造优良班风学风的基石。增强“班级凝聚力”是推进班级文化建设的动力，更是校园文化建设的动力，影响差整个班级所有老师和学生向更高目标迈进。本文从班级班级文化建设角度，分析了班级文化的作用，结合近年来的工作实践，探讨建设良好的班级文化的方法，说一下自己的看法：

简介：①“不试试怎么知道自己不行？”这是老爸的口头禅，也是我的人生信念。②我吃力地在操场上跑着，红色的塑胶跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浃背。我大口大口地呼吸声比耳边的风声还要大。

简介：对祖国的爱，不是抽象的，作者整个上学的经历都凝聚在红旗上，红旗又凝聚着自己对祖国的热爱。这不是激进，不是空喊口号，是作者的特殊经历：小学戴着红旗的一角——红领巾；初一有一次当队旗手的经历，这次夏令营又当一次国旗手。

简介：“不试试怎么知道自己不行？”这是老爸的口头禅，也是凝聚在我心里的人生信念。

简介：摘要：班级文化的好坏对于一个学生的发展而言至关重要，因为它将直接影响到学生在校时对学校生活的感受以及出校后自身的发展。对于一个班级而言，班级文化的好坏将直接决定了班级学生的学校成果以及质量，因此教育师资团队必须加强班级文化建设，增强班级凝聚力。为能够使教育取得更好的成果，教师必须在对学生传授知识的同时加强班级文化的建设，打造良好的班级文化氛围。

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简介：摘要：学校管理一个必不可少的环节是班级管理，而班级管理的关键人物是班主任，班主任需要通过有效的管理措施来充分发挥自己的管理作用，提高管理班级的效率。本文针对高中的班主任怎样加强班级的凝聚力做出分析，以达到高效管理高中班级体，让学生在学校健康成长，全面发展。

简介：摘要：班级凝聚力是指班级成员之间的情感联系和团结力量，对于初中班级的发展和学生成长起着重要的作用。本论文通过对班主任加强初中班级凝聚力的路径进行探究，分析了班主任在引导学生、组织班级活动、培养团队合作等方面的具体策略和方法，旨在为班主任提供有效的指导和参考。

简介：编辑部约请撰文评述自己的学术经历,这迫使我开始清理自己的记忆仓库。始料不及的是,我立即陷入了一个小小的难题——我的学术小传要从哪里开始呢?"学术"这个字眼从来没有出现在我的中学生活之中。尽管中学的课程远未耗尽我

简介：热带雨林中有两种“尖”。一种是向下的：滴水叶尖。还有一种是向上的：石林峰尖。

简介：摘要班级是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件，同时也是学生学习生活的主要场所，既是学生成长的基地，也是学生心理上的“家”。本文就班主任在加强班级凝聚力中的作用进行了简单的浅述。

简介：摘要：基层领导干部是实现中国梦的中流砥柱，加强对其的德行修养对于提升领导干部综合素质与业务能力有着积极的推动和保障作用，然后面对当前复杂的社会形势，在进行德行培养建设过程中仍存在着一些不足之处。在此，文章就围绕该话题展开了详细论述。

简介：家庭能给人带来什么？1＋1〉21＋1＋1〉3……以此类推，家人给予我们的亲情与温情，永远大于它们简单加在一起的能量。古人说，“兄弟合心，其利断金”，“独木难支，双木成林”，正是这个道理。本月有西方的传统节日圣诞节，我们中华民族的传统节日——春节也在向我们走近。

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