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如何在高中音乐教育中渗透德育功能

作者：姜海蓉
学科：经济管理 > 人力资源管理
创建时间：2019-02-12
出处：《成功》 2019年第2期
机构：在人类成长的过程中,要经受不同的教育阶段,而高中阶段的教育是青年成长过程中的重要部分,在这一成长过程中,音乐教育课程的设置可以有效地激发学生对美好生活和内心情感的体验,更有助于其树立正确的道德品质和高尚的人格。但是,在当前的高中生音乐教育的过程中,尚存在一些误区阻碍了音乐教育的德育功能的实施和开展,本文对德育功能进行分析并探索其实现路径。

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