简介：在语文阅读教学中，教师只有了解每种读法的功用。才能恰当使用；反之，就达不到应有的效果。恰当地运用各种朗读方式，可以激发学生的朗读兴趣，提高朗读效果，正确理解文本，提高感悟文本的能力。
“读”法的功用初探
